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《意识的作用》优质课教案下载
(2)能力目标:培养区别比较能力,理论联系实际能力和辩证思维能力。
(3)情感态度价值观目标:通过学习理解意识的作用和方法论意义,在生活、学习和将来的工作中,重视树立正确的世界观、人生观和价值观,维持积极向上的生活和工作态度,坚决拥护和贯彻党的路线、方针和政策,践行社会主义核心价值观。
三、教学重点难点
1、意识活动的主动创造性和自觉选择性
2、意识对改造客观世界具有指导作用
四、学情分析
在这一节课中,学生将学习到意识的能动作用相关内容,这一内容从理论上较为抽象,学生在学习、理解与掌握的过程中可能会感到一定的困难。但本节内容在实际生活中有众多的反映与体现,因此,作为新授课既要注重知识点的讲解,同时又要注重指导学生学会从生活、身边做到有效的发现与体会。
五、教学方法
1、学生自主学习、小组合作探究、思考、讨论;教师启发、引导。
2、学案导学:见后面的学案。
3、新授课教学基本环节:课前完成学案→情境导入→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→课后作业
六、课前准备
1、学生的学习准备:课前预习
2、教师的教学准备:多媒体课件制作,课前预习学案,课内探究学案,课后延伸拓展学案。3、教学环境的设计和布置:全班分为四组,录播室内教学。
七、课时安排:
1课时。
八、教学过程
【复习导入】:复习意识的本质,导入新课。
【教学新课】
老师宣布本节课活动形式:全班分四大组,每组在思考回答问题时以抢答的形式回答,答对者可得分。老师在黑板记录各组得分,到课堂结束最高分组获得老师奖励的礼物一份。
预习检测:6道判断题,以小组个人抢答得分形式。
设计目的:1.培养学生主动学习的习惯,提高学生自主学习能力。
2.验收学生课下预习效果,充分掌握学生学习动态。
重难点突破:
【合作探究一】: