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必修4生活与哲学《意识的作用》新课标教案优质课下载
(2)能力目标:培养区别比较能力,理论联系实际能力和辩证思维能力。
(3)情感态度价值观目标:通 过学习理解意 识的作用和方法论意义,在生活、学习和将来的工作中,重视树立正确的世界观、人生观和价值观,维持积极向上的生活和工作态度,坚决拥护和贯彻党的路线、方针和政策,践行社会主义核心价值观
三、教学重点难点
1、意识活动的主动创造性和自觉选择性
2、意识对改造客观世界具有指导作用
四、学情分析
在这一节课中,学生将学 习到意识的能 动作用相关内容,这一内容从理论上较为抽象,学生在学习、理解与掌握的过程中可能会感到一定的困难。但本节内容在实际生活中有众多的反映与体现,因此,作为新授课既要注重知识点的讲解,同时又要注重指导学生学会从生活、身边做到有效的发现与体会。
五、教学方法
1、学生自主学习、交流学习成果;教师启发、引导、思考、讨论。
2、学案导学:见后面的学案。
3、新授课教学基本环节:课前完成学案→情境导入→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→课后作业
六、课前准备
1、学生的学习准备:课前预习
2、教师的教学准备:多媒体 课件制作,课 前预习学案,课内探究学案,课后延伸拓展学案。3、教学环境的设计和布置:全班分为四个组,每组10-11个人,录播室教学。
七、课时安排:
1课时。本节课时间 45分钟,其 中情景导入2分钟,合作探究2分钟,小组抢答必答15分钟,教师归纳讲解10分钟,反思总结3分钟,当堂效果检测3分钟左右,当堂限时检测2分钟左右,其余环节8分钟。
八、教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图新课导入课前播放歌曲《清流》,展示2020年清流县规划相关图片,利用歌曲和图片导入新课欣赏歌曲,感受2020年的清流县。利用2020年的清流规划吸引学生眼球,激发学习本课的兴趣,拉近师生距离,引入本课主题预习检测组织本届冠军学习小组争霸赛。
第一轮:知识预热(预习知识检测)1.学习小组代表抢答(判断正误)
2.值日班长记录各组成绩1.培养学生主动学习的习惯,提高学生自主学习能力。
2.验收学生课下预习效果,充分掌握学生学习动态。
重难点知识突破
重难点知识突破
重难点知识突破
第二轮:走进时政,体验践行(重难点知识分析)