《Lesson 6》优质课教案下载-晋中市优课

教学目标

教学目标：

1. 能用“What do you do in the afternoon?”询问他人上午做什么，并能用“I have PE.”“I go fishing”等进行回答。

2. 能正确指认、朗读和书写字母Hh的大小写形式，感受字母Hh在单词hair和head中的发音/h/

3. 能听懂、指认并读出单词a head和hair。

4. 能跟随录音说唱小韵文H for head。

5. 知道不同种族人的肤色和头发颜色不同，学会尊重他人。

教学重难点

教学重点：

能用“What do you do in the afternoon?”询问他人上午做什么，并能用“I have PE.”“I go fishing”等进行回答。

教学难点：

“in the afternoon”中the的发音以及Hh的读音与书写

教学过程(文字描述)

活动一

Greetings

Good morning, boys and girls. Glad to see you again.

Watch the video

What do you do in the morning 视频

观看一遍并跟读一遍

【设计意图】复习巩固旧知识

Show them some pictures

I want to show you what do I do in the morning(跑步、打乒乓球、踢足球等运动图片)

【设计意图】将已经学过的词组迁移到what do you do in the morning及其回答中，潜移默化的使学生了解完整句子的正确使用方法。

4. Listen and say（picture 1）

When times went by, it’s afternoon now. Guoguo and Kate meet at school. I want to know what do they do in the afternoon.

【设计意图】从早上做的事情自然进入到下午该做何事

活动二

1.Watch the video ( Lesson 6 picture 1 视频)?

强调the的发音在morning和afternoon前的不同

让学生猜测PE