人教2003课标版《意识的作用》优质课教案下载

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教学重难点：

1、意识活动的主动创造性和自觉选择性

2、意识对改造客观世界具有指导作用

教学方法：

情境自主探究法、合作讨论法相结合

教学实施及学法指导：

【课堂导入】

导入：同学们刚刚放完中秋假回来，中秋节作为我国法定假日，同学们是如何度过的？（学生回答……）有没有关注还有一件举国欢庆的大事？（学生回答……）那就是天宫二号发射成功，现在我们一起重新感受一下当时振奋人心的场景。

视频：播放《天宫二号发射成功的新闻节选》视频

教师：看完这段视频，大家是什么感受？

引导：我国航天梦想的实现离不开意识的作用，那么什么是意识呢？从上节课的学习我们知道意识是客观物质在人脑中的主观反映。人类意识被伟大的哲学家称为是地球上最美丽的花朵，那么这个花朵能不能结出丰硕的果实，就看它到底有什么作用？通过预习，我们知道意识的作用主要是两个，能够能动的认识世界，能够能动的改造世界，下面我们就通过探究完成意识的两个作用。

【新课讲授】

探究一：中国已经在2011年成功发射了“天宫一号”目标飞行器。2016年，中国计划再陆续发射“天宫二号”、“天宫三号”两个空间实验室。

天宫二号的计划是有过变动的，因天宫一号消耗燃料较少，飞行寿命延长，成功地完成了中国航天三步走的第二步第一阶段，工程人员决定提高天宫二号的质量，约13吨，和原计划发射的天宫三号同质量级别。如此一来，天宫二号可能是取代了原计划天宫三号的任务，完成三步走第二步的第二阶段。

思考：材料体现了意识活动具有什么特点？

分析讲授：

理解意识活动的特点主要理解三个方面:

1、意识活动的目的性，是指人是有目的有计划地做一件事，而蜜蜂筑巢，蜘蛛织网是动物的无目的的本能的活动，同时，动物也没有意识，意识是人脑所特有的。

2、意识活动的自觉选择性，选择是依据是实践的需要和人们生活的需要。

3、意识活动的主动创造性，是人能够认识世界的重要条件，因为人们既能够反映事物的外部现象，也能揭示事物的本质和规律，既能反映现在，也能追溯过去，推测未来，所以主动创造性被称为是“思维的眼睛”。

过渡：

正是因为有了这双思维的眼睛，我们的航天事业才能够不断发展，现在我们来了解一下中国航天事业的发展，思考探究二的问题。

探究二：中国航天事业的发展

从1970我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功。到今天天宫二号成功发射，意味着中国拥有第一个真正意义上的空间实验室 。

2020年前后