师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆高中政治教材同步人教版必修4 生活与哲学人的认识从何而来下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

《人的认识从何而来》教案优质课下载

一、知识与技能

1、识记实践的概念、实践的特点,了解实践的形式。

2、理解实践是认识的基础:实践是认识的来源;实践是认识发展的动力;实践是检验认识的真 理性的唯一标准;实践是认识的目的和归宿

二、过程与方法

自主学习,合作探究,从实例中理解实践是认识的基础的四方面,从而培养学生自主探究、合作学 习的能力。

三、情感态度价值观

1、初步确立科学的实践观,指导自己的认识活动和思维方式,坚持实践第一的观点,积极参与实践,努力学习科学文化知识,让知识服务于实践

2、激情投入,大胆质疑,在合作探究中享受成功和快乐。

教学重点、难点

重点:实践是认识的基础。

难点:实践的含义及其特点。

教学方法

结合导学案,运用自主、探究、合作学习的方法,采用案例、讨论教学法及分析比较法等。

教学过程

【导入】实物导入

【讲授】

一、实践及其特点

多媒体展示三幅图片及问题

教师活动:请同学们阅读教材42—43页正文并思考:(1)什么是实践? (2)实践有哪些特点?

学生看书思考,回答问题。教师总结:

1.实践的含义:实践是人们改造客观世界的物质活动。

(1)实践的主体:人们。(2)实践的对象:客观世界(自然界和人类社会)≠主观世界。(3)实践是直接现实性活动,非纯主观思维活动。

探究活动一:

下列活动中哪些是实践活动?

(1)大猩猩用树枝钩白蚁。 ×

教材