1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2003课标版《人的认识从何而来》新课标教案优质课下载
知识目标识记 ：
(1)实践的含义 (2)实践的特点（3）实践的基本形式
理解：
(1)实践的含义
(2) 实践具有三个特征
运用：
(1)根据所学知识，结合相关原理，分析说明实践是人们改造客观世界的物质性的活动。
(2)依据相关原理，说明实践具有直接现实性
能力目标
通过学习，使学生初步了解实践，切实认识到实践的观点是马克思主义认识论的首要的基本观点情感态度
价值观目标牢固树立实践的观点。一切知识来源于实践。教学
重点实践的含义教学
难点实践的特点教学
方法讲授法、讨论法、探究法
学习方法自主、合作、探究教具多媒体、一个纸盒教学过程教师活动学生活动设计意图
导入教师展示一个全封闭的小纸盒，里面放一瓶胶水，让学生猜一猜纸盒里面装的是什么？并提出问题，从而引出实践
学生发表见解
激发学生兴趣，引入新课教学
讲授
新课
一 实践的含义
问题：我们的认识来自实践，什么是实践？
教师讲解：一是实践的主体是人，对象是客观事物，是一种客观物质性的活动（人类特有，不同于动物的本能活动）。二是实践是一种直接现实性活动，把观念存在变为现实存在（不是纯主观的思维活动，认识活动）
问题：下面的各项活动哪些是实践活动
1、蜜蜂筑巢。