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必修4生活与哲学《人的认识从何而来》新课标教案优质课下载
识记:实践的含义、实践的特点
理解:实践的含义及其特点、实践是认识的基础
运用:结合生活实例阐明实践是检验真理的唯一标准
(2)能力目标
通过学习实践和认识的关系原理,使学生初步确立科学的实践观,切实认识到生活、实践的观点是马克思主义认识论首要的和基本的观点,确立实践是检验认识的唯一标准,使学生初步具有运用马克思主义认识论原理分析和解决问题的能力。
(3)情感、态度和价值观目标
牢固树立实践第一的观点,一切知识来源于实践,一切知识都要服务于实践。
3、教学重点、难点
实践的基本特点
实践是认识的来源
教学方法
多媒体展示法、讨论法、提问法
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教学过程
(1)导入新课(寓言故事导入)
哲学家问船夫:“你懂数学吗?”“不懂。”船夫说。
“你的生命价值失去了三分之一,”哲学家说,“你懂哲学吗?”“更不懂。”
哲学家感慨:“那你的 生命价值就失去了一半!”
一个巨浪把船打翻,哲学家掉在河里。船夫问:“你会游泳吗?”“不会,不会!”
船夫说:“那你的生命价值就失去了全部。”
这则寓言故事和图片说明了什么活动的重要性?
寓言故事告诉我们实践的重要作用,这也是本节课的学习内容。那我们开始进入新课学习。
(2)讲授新课