《综合探究与时俱进求真务实》公开课教案下载

《综合探究与时俱进求真务实》公开课教案优质课下载

与时俱进、求真务实探究活动是落实课标要求的内容，位于高中思想政治必修4《生活与哲学》（人教版）第二单元《探索世界与追求真理》之后，也是对第二单元内容的系统复习和综合运用，创造性地教学处理可更好地深化理解马克思主义哲学及其对中国特色社会主义建设的价值。

三、学情分析

内容涉及党的思想路线及其依据，较为宏观且抽象，学生缺乏阅历和感悟，但学生已经学习了马克思主义哲学的基本观点，且积极参与热情较高，可以充分开展探究活动。

四、教学目标

围绕议题“铁黄沙岛的发展如何与时俱进，求真务实?”，学生置身于真实情境开展活动，在价值冲突中展开辨析，通过小组合作探究、分享交流，理解世界的物质统一性原理与党的思想路线的关系，一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进的辩证统一，在实践中检验和发展真理的意义，解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。通过探究和思维活动把握事物的内在联系，增强分析和综合的能力，培养学生学科核心素养。

五、教学重难点

1．教学重点：在价值冲突中作出正确的价值判断与选择，并基于此进行哲学反思。

2．教学难点：感悟中国经济伟大成就离不开实践和理论创新，理解党在现阶段实行的路线、方针和政策并坚定不移地贯彻执行。

六、教学方法

建构式探究法

七、学习评价

学生能够通过经济发展案例理解并运用马克思主义哲学，为当地经济建设建言献策。

八、课前准备

1.认真阅读教材相关内容和老师印发的补充材料。

2.对长江下游港口分布、港口建设的意义和洲岛发展的个案进行资料收集和调研分析。

九、教学设计

核心知识情境主线任务与活动素养评价一切从实际出发，实事求是，是党制定路线、方针和政策的理论依据。1．结合视频中铁黄沙岛的地理位置、自然环境、水域条件和所在地区的社会经水平，你会将该岛建设成物流岛OR生态岛？

2．小组间争执不下之时播放焦点访谈节目：常熟市政府在前期已投入16亿整治铁黄沙计划将其打造成港口的情况下，响应“长江大保护，不搞大开发”战略下，调整铁黄沙发展规划为生态岛。结合课前资料收集和调研，小组讨论，全员参与，为铁黄沙的发展作选择，并将选择和原因分析记录在鱼骨图上。小组代表汇报选择，并解释作出选择的哲学依据。科学精神

政治认同

法治精神坚持一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进的统一。结合铁黄沙岛的实际条件，如何在“长江大保护、不搞大开发”的战略下将铁黄沙岛建设成为生态岛？发展铁黄沙需要具备哪些条件和突破哪些难题？小组讨论形成措施、方案和哲学智慧，并记录在鱼骨图上。小组代表汇报，并阐明措施或方案中的哲学智慧。科学精神

公共参与实践发展永无止境，认识真理，进行理论创新也永无止境。我们该如何理解当年“发展是硬道理”到当下“新发展理念”的转变？学生独立思考，对话自我，记录思维痕迹，做好分享准备。科学精神

政治认同

十、教学过程

（课间播放暖改革开放40年短视频集锦）

（一）提出议题