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必修4生活与哲学《世界是普遍联系的》优质课教案下载
【教学目标】
1、知识目标
识记:联系的含义，联系的特点
理解:联系的普遍性、客观性
分析:运用联系的观点分析人与自然的关系
2、能力目标:
通过阅读材料归纳基本观点的能力
培养同学们理论与实际结合起来观察、说明问题的能力，培养同学们用联系的观点分析问题、解决问题的能力。
3、情感、态度、价值观目标:
通过对本课的学习，学会把握联系的普遍性、客观性和多样性，会用联系的观点看问题，自觉地坚持唯物辩证法、反对形而上学。
【教学重点】：
联系的普遍性、学会用联系的观点看问题。
【教学难点】：
联系的客观性与有条件性
【教法学法指导】
一、教师教法：采用事例探究、讲授分析、合作讨论等方法，形成师生互动、生生互动的良好的课堂氛围，实现教学目标。
二、学生学法：开展探究性学习，通过自主、合作学习，学会运用联系方法分析、理解和解决问题。
【师生活动设计】
通过展示案例——提出目标，引发讨论与交流——互动探究，得出结论——设置问题追问——引出进一步深入探讨——引申结论，升华主题。
【教学过程设计】
步骤一：展示环境状况，导入新课。
第二框 世界是普遍联系的（板书）
师：我们要了解世界、感悟生活，就必须要有一双“慧眼”，借助科学的思维方法，才能把世界看个“清清楚楚、明明白白、真真切切”。这就是我们在第三单元所要学习的内容。首先我们来看看生活中例子。
课件展示：2016世界气象日宣传片：
（ 插入视频 ）