《用联系的观点看问题》优质课教案设计

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1.知识目标：

理解整体与部分的辩证关系及其指导意义；了解系统的含义及其基本特征；掌握系统优化的方法。

2.能力目标：

解析事物整体和部分的关系，运用整体和部分辨证关系原理分析实际问题，尝试用系统优化的方法安排工作。

3.情感、态度、价值观目标：

树立整体意识，培养全局观念，坚持系统优化的方法，正确处理个人与他人或集体、个人与社会的关系，具有合作精神和集体主义观念，是这一课情感、态度和价值观的最终落脚点。

教学重难点

整体与部分的辩证关系

掌握系统优化的方法

教学方法

1、创设情景教学让学生归纳抽象的道理、应用观点、提升情感态度价值观。

2、启发式教学，在教师的引导下，充分调动学生积极主动学习精神，让学生先自学并结合事例，谈谈自己对整体与部分关系的理解。

3、布置综合实践活动：合作策划高二的学习方法，用系统优化的观点和方法制定实施方案。

教学过程

教师投影美国选举总统，韩国罢免总统、日本讨好美国总统的一组图片。

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新课导入：

我们今天首先来关注一下最近国内国际的政治现象。最近，国际国内热点问题频发，国际上，有的国家在选总统，美国在进行四年一届的总统选举，特朗普当选了；有的国家在罢免总统，韩国因为朴槿惠的闺蜜门事件，执政遇到了前所未有的困难，国内民众出现了声势浩大的罢免总统的抗议活动；还有的国家在讨好别国总统，日本的安倍在美国总统选举结果还没有出来的时候，就急于向希拉里投怀送抱，结果，他失算了，抓紧讨好特朗普，以求得特朗普的原谅。总统在一个国家的结构中，发挥着重要的作用，特别是美国这样的国家，对国际社会产生重大的影响，从哲学的角度，说明了什么道理呢？这就是我们今天要学习用联系的观点看问题，正确处理好整体与部分的关系。

讲授新课

（一）投影教学目标，要求学生自主探究并完成表格：

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（二）教师播放神舟十一号宇宙飞船返回地面的部分视频，并投影动画。根据动画宇宙飞船与返回舱的对话，要求学生合作探究：

1.神舟十一号宇宙飞船的整体和部分各是什么？

2.完成下列表格：