必修4生活与哲学《生活处处有哲学》新课标优质课教案设计

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2、通过学习，使学生初步具有用理性和智慧的眼光认识自然、社会和人生的变化和发展的能力。

3、从世界观和方法论统一的角度，让学生认识到世界观决定着人的思想方法和行动方法，增强学生主动运用科学的世界观指导自己的生活和实践的意识和能力。

三、德育目标

1、通过学习，使学生喜欢哲学，热爱哲学，切实体会到生活需要智慧，生活需要哲学。

2、使学生认同哲学对于人生的意义和价值，认同哲学是一门艺术，它可以指导人们更好地认识世界和改造世界。人们要想生活得有意义和有价值，就不能没有哲学。教材分析通过本课学习，同学们将从生活中的哲学思想人手，体验哲学与我们生活的密切联系，进而了解哲学概念，为开始全书的学习做好思想准备。学情分析学生在小学开始学习成语，了解了一些哲学道理。到了初中以后懂得用一些诗句，高年级之后懂得用这些道理来阐释自己的人生感悟。这些都为本框学习准备了一定的知识基础。但这些知识都是比较浅显，不能形成一定的体系，因此，老师可以通过引导学生利用已有知识，再展示一些图片等创设情景，引起学生的兴趣;设置悬念，激发了学生进一步探索的求知欲。教学重点1、 什么是哲学？

2、 哲学产生于人类的实践活动，产生于人们对世界的追问和思考。

3、 哲学是指导人们生活的更好的艺术。

4、 哲学的任务、功能。

5、 学好哲学要处理好三对关系的关系。教学难点理解哲学智慧生成于人类实践活动、源于人类对世界的追问和思考。教学方法综合运用情景导入法、讨论法、“产婆术”与教师启发式相结合。　教学过程教师活动学生活动教学意图一、图片导入，初步感知 一提到哲学，大家可能认为哲学很抽象，很难懂。但是现在我要告诉大家，哲学很简单、很有趣，哲学离我们的生活很近，我们的生活处处有哲学。不信请看，展示：几组图片，各体现了哲学道理。老师：由此可见，哲学就在我们身边，哲学离我们很近，我们身边处处有哲学。学生活动：观察图片，讨论问题。让学生畅谈所包含的哲理 形成初步概念二、联系生活，感知哲理一、生活处处有哲学

（一）哲学就在我们身边(多媒体展示）

1.学好哲学，终生受益。

“我是谁?”“世界从何而来?”“我是什么样的人？我们生命的意义和价值是什么？” 哲学就是通过对一系列关乎宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的一门学科。马克思主义哲学是我们时代精神上的精华和思想智慧，是人类美好生活的向导。学习马克思主义哲学，可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，使我们在认识世界和改造世界的过程中少走弯路；可以帮助我们形成正确的思维方法，锻炼我们的思维能力，激发我们的想象力和创造力 学生探究知识，发表自己的观点 通过事例分析包含的哲学道理哲学的智慧产生于人类的实践活动。那么人类的实践活动能直接产生哲学吗?不能。哲学的形成还需要人们不断的思考。　三、体验探究，解决问题2.哲学产生于人类的实践活动（多媒体展示）教师活动：指导学生思考题。教师点评：由于人们的观点不同，对图片中问题的认识也不同，类似的生活问题很多，正确解决它，哲学的理性、辩证思考。认识世界、办好事情，都需要智慧。生活需要智慧，需要哲学。人们对问题的高明认识、解决问题的巧妙方法，都和一定的哲学智慧联系在一起。然而，哲学的智慧不是从人们的主观情绪中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。一句话，哲学的智慧产生于人类的实践活动。3.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。（多媒体展示）教师点评：在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。在这一意义上，我们说哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。因此，哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，只要留心思考，就会发现它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。哲学一词源于古希腊文，原由“爱”和“慧”两个字组成，其意为“爱智慧”。在古汉语中，“哲”释为“智慧”“聪明”等，含有通晓事理之意。“哲”之为“学”，从字面上来看，就是使人聪明、启发智慧的学问或学说。这并不意味着所有的哲学都是正确的

教学过程教师活动学生活动教学意图四、展开讨论如何才能得到智慧？(多媒体展示）

可以通过学习知识而接近智慧。但知识只不过是追求智慧过程中的阶段性产品，还不是智慧本身。理性知识固然是追求智慧的重要工具，但不是唯一的，要获得智慧，就要敞开胸怀，运用整个身心去感受、去倾听、去探索。智慧是超越的，智慧也在人间。每个人都可以进入智慧之中，都可以掌握生活的艺术。哲学正是开启幸福生活之门的钥匙。生活之路在身后不尽地绵延，也在面前无穷地展开，如果想得到幸福生活，就要自觉地运用智慧审视自己的生活。而马克思主义哲学是迄今为止最为科学的哲学。

总之，哲学并不神秘，也不是高高悬浮于空中的思想楼阁，它来源于人类的实践活动，来源于人们对实践的追问和对世界的思考。只要我们留心思考，就会发现它与我们的生活、自然、社会密切相关，总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。一句话，哲学并不神秘莫测，它就在我们身边.

（二）哲学是指导人们生活得更好的艺术(多媒体展示）过渡：哲学就在我们的生活当中，那么哲学对人们的生活起到了什么作用呢?学哲学有用吗?有什么用?(即我们为什么要学哲学?)

（1）哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问

自然界变化万千，人类社会错综复杂，使得人类认识世界和改造世界的实践活动充满艰辛。正确的前行的路在何方？这时需要一盏照亮前进方向的理性的智慧的明灯，帮助我们排除疑虑与困惑哲学就是一盏明灯。哲学一词在中文、古希腊文、英文等语言中都有爱智慧的意思。所以，从字义上看，哲学是一门使人聪明、启发智慧、追求智慧的学问。

实践证明，哲学能够给人智慧，使人类获得了实践中不可或缺的聪明才智。

【举例】《人民的名义》——（人生观和思维方式不同，不仅影响人生道路，而且影响人们对客观事物的认识）

思考：A、侯亮平与祁同伟思考和解决问题的方式有何不同？为什么会有这种不同？

说明不同的人往往会有不同的思维方法，人们的思维方法和世界观具有密切的关系，哲学对于人们思想方法的形成起着重要的作用。

B、思维方法在人们生活中起着什么作用？

说明思维方法在人们认识世界和改造世界的活动中具有重要作用。

（2）哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界