《关于世界观的学说》公开课教案下载

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（3）哲学与世界观的关系；

（4）哲学与方法论的关系；

（5）哲学与具体科学知识的关系。

2. 能力目标：

（1）通过世界观知识的学习，提高学生的思维层次，锻炼学生的思维能力；

（2）通过对哲学与世界观、方法论、具体知识三对关系的分析，培养辩证思维的能；

（3）通过对身边生活事例、哲理故事、哲学家观点的体悟，培养分析问题的能力；

3. 情感、态度与价值观目标：

（1）通过世界观与方法论关系的学习，让学生体会到树立科学世界观的重要性；

（2）通过哲学与具体科学知识关系的学习，懂得哲学的指导意义，从而使学生热爱哲学，喜欢哲学，自觉树立科学的世界观。

二、教学重难点：

1. 本框重点：

（1）哲学的含义；

（2）世界观与方法论的关系；

（3）哲学与具体科学的关系。

2. 本框难点：

（1）世界观的含义；

（2）哲学的含义。

三、教学方法

启发式、讨论法、讲解法。

四、教学过程：

导入新课：从祖孙对话引起。

讲授新课：

（一）哲学是系统化理论化的世界观

（教师）本框的标题是：“关于世界观的学说”，哲学一定和世界观有关系。那么，什么是世界观呢？