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人教2003课标版《哲学的基本问题》教案优质课下载
考点导学
学习目标一: 理解哲学上物质的概念。明确考标要求，把握命题的方向与特点
【教学活动】生-师型。
【学生活动】1、完成知识填空；2、读一读，记一记；3、做配套练习。
【教师活动】指导记忆方法与解题方法。
1、哲学上物质
（1）物质的含义：物质是不依赖于人的 ，并能为人的 所反映的 。
（2）物质的唯一特性是 。
（3）物质与具体的物质形态：物质概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的 ，而不是指某一种具体的 。它们是共性与个性的关系。
注：哲学上讲的物质概念与具体的物质形态的比较
哲学上讲的物质概念具体的物质形态区
别特性唯一特性是客观实在性除客观实在性以外，还有其自身的个别属性存在状态不生不灭、永恒存在有生有灭联系物质是对万事万物即具体的物质形态的概括和抽象；物质依赖于具体的物质形态，离开具体的物质形态，就没有了物质。不能用物质代替具体的物质形态，否则就看不到世界的丰富多彩。同样，也不能用具体的物质形态代替物质，否则又会抹杀世界的物质性。二者是共性与个性、普遍性与特殊性、抽象与具体的关系，而不是整体与部分、多数与少数的关系【配套练习】
1. 即使蒙住了眼睛，也不等于世界漆黑一团。这是因为
A.世界的本质是物质 B.物质运动是有规律的
C.思维和存在具有同一性 D.世界观决定方法论
2.在哲学讨论课上，一位同学说“物质是永恒的”，另一位同学说“一切事物都是有生有灭的”。这两种说法并不矛盾，是因为他们所说的“物质”和“事物”是( )
①抽象与具体的关系②普遍性与特殊性的关系
③客观与客体的关系④整体与部分的关系
A.①②B.①③C.②④D.③④
【学生活动】记录记忆方法与解题方法。
学习目标二：从自然界的物质性、人类社会的物质性方面，理解世界的物质性。明确考标要求，把握命题的方向与特点。
【教学活动】生-师型。
【学生活动】1、完成知识填空；2、读一读，记一记；3、做配套练习。
【教师活动】指导记忆方法与解题方法。
2、自然界的物质性