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人教2003课标版《4在科学社会主义的指引下走向未来》公开课教案优质课下载
1、重点：邓小平南方谈话、中共十四大
2、难点：如何理解建设有中国特色社会主义理论
[教材分析]
一、历史性的跨越
1、背景：20世纪80年代，东欧剧变、苏联解体，社会主义严重受挫，国际风云变幻，中国改革开放进入一个关键时期。
2、标志：
（1）邓小平南方谈话
A、时间：1992年春
B、内容：党的基本路线要管一百年，动摇不得；改革开放的胆子在大一些，敢于试验；判断的标准，应该看是否有利于发展社会主义生产力；是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平，计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义主义的本质区别；社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削；消除两极分化，最终达到共同富裕；要抓住时机，发展自己，发展才是硬道理。
C、意义：邓小平的南方谈话，对处于关键时期的中国改革开放事业，对推进中国特色社会主义建设，具有重大而深远的意义。
（2）中共十四大
A、时间：1992年10月。
B、内容：大会确立了邓小平理论建设中国特色社会主义理论在全党指导地位；明确中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制；要求全党抓住机遇，加快发展，集中精力把经济建设搞上去。
C、意义：以邓小平南方谈话和中共十四大召开为标志，中国改革开放进入一个新阶段。
二、建立社会主义市场经济体制
1、中共十四届三中全会
（1）时间：1993年11月
（2）内容：
A、社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，建立社会主义市场经济体制就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础作用。
B、为实现这个目标，必须坚持公有制为主体，多种经济成分共同发展的方针，进一步转换国有企业经营机制，建立适应市场经济要求，产权明晰、权责明确，、政企分开，管理科学的现代企业制度。
（3）意义：这一系列决定使中国十四大提出的经济体制改革目标具体化，勾画出社会主义市场经济体制的基本框架，规定了国有企业改革的基本文献，此后，一大批企业开始进行建立现代企业制度的试点。
2、中共十五大
（1）时间：1997年9月
（2）内容：
A、确立邓小平理论为全党的指导思想。