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人教2003课标版《1马克思主义政治经济学的创立》新课标教案优质课下载
教师在课堂上以释疑为主线，引导学生共同探讨经济生活的现象背后一些道理，引起学生学习的兴趣的同时，培养学生学会透过现象看本质的能力以及主动参与经济生活的能力。
（二）教学方法：举例法、练习法、层层分析法、讨论法等
（三）学习方法：自主学习、合作探究、观察社会生活、比较归纳法等
二、板书设计
三、下附：学生导学案
高一《经济生活》小组合作导学案
第一单元 生活与消费
第一课：神奇的货币 第一课时：货币的本质
一．【学习目标——明确要求】
（一）知识与技能（默写内容）
1.能准确理解商品的含义和基本属性（重点）
2.能小组内描述物物交换的困难使货币的产生成为必然的过程。（难点）
3.能准确记忆并理解货币的含义及本质。（重难点）
4.能能理解并区分货币的职能，尤其是基本职能（重难点）
5.能理解纸币的的含义、发行规律（理解通货膨胀和通货紧缩的产生原因和表现）
（二）过程与方法：培养学生学会透过现象看本质的能力以及参与经济生活的能力。
（三）情感、态度和价值观：树立正确地金钱观，正确地认识金钱、使用金钱。
二．【自主学习——立足基础】（课前完成，并在书本上作好笔记）
知识点一 商品及其基本属性
1、商品的含义：
2、商品的基本属性：（1） （2）
知识点二 货币的产生、本质和职能
1、货币是 发展到一定阶段的产物。
2、货币的含义：是从商品世界中分离出来固定地充当 的商品。
3、货币的本质是 。