选修2经济学常识《4西方国家现代市场经济主要模式》公开课教案下载

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2、能力目标

（1）通过了解不同环境所导致的学术观点的变迁，提高学生辩证思维能力，树立发展的观点。

（2）培养学生的比较鉴别能力。

3、情感、态度、价值观目标

（1）通过学习使学生进一步认识到，由于各国的国情不同，各国的市场经济模式具有各自的特色，应尊重各国国家和人民自己的选择。同样，别国也应尊重我们中国建设社会主义市场经济体制的选择。

（2）通过学习让学生了解任何事物都是共性与个性的统一，尽管西方各国的市场经济模式各具特色，但也存在反映社会化大生产要求的共性的东西。所以在我国社会主义市场经济的建设过程中，应结合我国的国情，吸收各国市场经济体制建设的优点。以培养学生的世界眼光和开放意识。

二、教学重难点：

1、教学重点：各模式的特点

2、教学难点：各模式的优缺点

三、教学工具与方法：

多媒体教室、PPT

问题探究法、归纳法、案例分析法、讨论法、讲授法

四、教学过程设计：

导入新课：

随着我国经济的发展，越来越多的企业开始走出去，到境外家去投资经营，这不，小明和他的小伙伴们的创客公司也准备走出国门，到其他国家去投资经营，迫切需要了解境外特别是西方国家的现代市场经济模式。所以现面向同学招募智囊团成员，分成美、德、日3个研究组，帮助他们一起完成任务清单。

推进新课：

4.3 西方国家现代市场经济主要模式

<一>不同模式的主要特点

任务清单一：通过前锋考察团提供的资料，讨论并概括不同模式的主要特点。

美国模式相关资料：

材料1、在美国，邮政是国营的，电力和铁路是半国营的，国有经济在国民经济中比重仅为2％左右。

材料2、视频《在云端》片段。

德国模式相关资料：

材料1、在德国，凡是市场能自行调节的都交给市场去解决，国家只是为市场正常运作制定原则，并在市场失灵时进行必要干预。德国也制定经济计划，但仅仅规定一些综合性指标，对企业并没有约束力。

材料2：德国大众的股份构成——混合所有制