1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
地质2003课标版《五、影响结构稳定性的因素》优质课教案下载
知识和技能：理解结构稳定的概念以及通过实验分析总结出影响结构稳定的主要因素。
过程和方法：通过探究、讨论、分析等教学方法，使学生懂得应用相关的理论知识。
情感态度和价值观：增强学生对结构稳定性的认识。培养创新品质，提高审美意识。
教学重点和难点：1、掌握影响结构稳定性的因素；2、能运用影响结构稳定性的因素来判断结构的稳定性，并如何增加结构稳定性提出自己的看法。
教学过程
教学过程教师活动学生活动阶段目标复习上节课内容通过PPT投影展示，引导学生观看图片思考再一次加深“结构的稳定性概念”知识理解引出课题1、先观看小视频；
2、采用实物演示，师生共同参与小实验，激发学生对“结构的稳定性”学习的兴趣。生动形象的画面和案列对“结构的稳定性”的理解有了一定的升华。课堂教学1、不倒翁（课件演示）学生观看、思考与学生共同分享试验的乐趣。2、演示实验：正立和倒立的矿泉水瓶，在施加同样的力后，得出哪一种状态的瓶子更稳定？学生观察现象，解释原因简单的演示过程和常见材料能够让学生在轻松、快乐的学习过程中得出实验结论。3、探究结构的稳定性与结构的几何形状的关系先做纸片立起来的小游戏；然后展示不同结构的稳定性；最后学生自己总结出结论。4、结构的稳定的基本条件先叫一名同学表演从站到都倾斜这一系列动作，然后学生回答，最后老师总结。课堂小结
动手操作对本节课的内容作简单的回顾，消化课堂教学。
课堂作业：请同学们把书桌上的书本利用起来，运用所学知识，看哪一个小组能够把书本堆得又高又快。总结与实践课后思考布置思考题任务为下节课内容做准备
板书设计
1、重心位置
主要因素 2、支撑面积的大小
3、结构的几何形状
基本条件：重心所在的点垂线落在
结构底面的范围内
教学反思
1、本节课内容主要是通过生活中常见的小现象的展示，从而让学生明白技术来源于生活。那么就需要老师恰当的引导，设置合理的教学活动，引领学生进行观看与实践、讨论与分析，如果活动设置不恰当、提问不到位，可能脱离生活实践，达不到教学效果。
2、学生课堂的参与一定程度上活跃了课堂的气氛，亲身实践可以培养学生的动手能力。
影响结构的稳定性的因素