必修2技术与设计2《五、影响结构稳定性的因素》新课标优质课教案设计

必修2技术与设计2《五、影响结构稳定性的因素》新课标教案优质课下载

【教学重点难点】

重点：通过技术试验和演示，引导学生分析影响结构稳定性的主要因素。

难点：运用影响结构稳定性的主要因素解决生活实际问题。

【教材分析】

本课题是《技术与设计2》第一章第三节的教学内容，计划用1课时进行教学。 “结构与稳定性”是“结构与设计”这单元的一个重要组成部分，同时也是后面学习本节 “结构与强度”知识的基础，有着承上启下的作用。 并且“结构与稳定性”和生活实际联系密切。所以，这部分内容是本单元的重点。

【学生分析】

本课教学对象是高二年级学生。学生们已经有一定的生活经验，并且经过技术与设计1模块的学习后，也具备了一定的分析问题能力。但动手能力较差，不能很好地将理论知识与实践相结合。所以在教学过程中，我注意创设情境，采取多种形式的教学方法吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣和热情，挖掘学生的创造潜能，从而达到本课的教学目标。

【教学方法】

1、情境创设：通过试验探究，引导学生观察、分析、交流、探讨影响结构稳定性的主要因素。

2、引导发现：在学生参与演示试验的过程中，激发学生对技术理论知识掌握和学习的兴趣。通过动手制作激发学生的创造力和想象力，巩固课堂所学的理论知识。

3、总结评价：在课堂教学中，对学生进行过程评价及总结评价。

【教具准备】

PPT教学课件、矿泉水瓶、平衡鸟（玩具）、尖嘴钳、木板、小管。

【教学过程】

（一）、导入走钢丝视频，激发学生的学习兴趣，引入教学课题。

讲解及提问结构的稳定性定义，让学生判断不倒翁是否属于稳定结构。接着提问：影响结构稳定性的因素有哪些？

（二）分小组进行，分为6组，让学生相互之间进行讨论探究，体现相互协作的精神。

1.探究一：如何让一本书稳固立在桌面上？

探究内容：要求学生把一本数学书在5秒内立在桌子上。看谁花的时间最短，谁立得最稳。:

明确：稳定跟支撑面有正相关的联系。结构的支撑面越大，结构越稳定。

2.探究二：为什么平衡鸟能立在塔尖而不倒？

探究内容：一只玩具平衡鸟，只是鸟的嘴巴接触到塑料塔尖的那么一小点，但是它却不会摔下来。晃动它也不会轻易摔倒下来。

明确：平衡鸟与塔尖处的接触点比它的重心要高，其实平衡鸟的重心落在两个翅膀上。翅膀内有铁块。

3.探究三，摞书实验

探究内容：拿一摞书，让它整齐的放在桌面上，轻轻摇晃桌子，看看收会倒吗？同样一摞书，把它的每本书都往一边慢慢外放，轻轻摇晃桌子，看看书会倒吗？比较两次实验结果，你会得到什么结论？