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师梦圆高中通用技术教材同步地质版必修2 技术与设计2技术与设计2的学习总结下载详情
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《技术与设计2的学习总结》集体备课教案优质课下载

4. 技术与科学的联系与区别

科学

技术

从含义看

反映自然、社会、思维等客观规律的分科知识体系

是人类在利用自然和改造自然的过程中积累起来的经验、知识技巧和物化成果

从成果形式看

一般为理论、概念、定律、规则、论文等,不具有商业性

工艺流程、设计图、操作方法等,可以商品化

从任务看

认识世界、有所发现。回答“是什么”、“为什么”的问题

改造世界、有所发明。回答“做什么,怎么做”的问题

与生产的关系

不发生直接关系

直接服务于生产

5、知识产权:是指智力的创造性劳动取得成果后,智力劳动者对其成果依法享有的一种权利,包括占有权、使用权、处分权和收益权。

6、专利:是知识产权的重要组成部分,是国家按专利法授予申请人在一定时间内对其发明成果所享有的独占、使用和处分的权利。

7、专利具有三个特性:独占性、时间性、地域性。

8、 专利的种类:发明专利,保护期限20年;外观设计专利,保护期限10年;实用新型专利,保护期限10年。

9、专利申请步骤:提交申请,审查,批准,领证。

10、技术的性质:目的性,综合性,应用的两面性,创新性,专利性。

11. 设计的一般过程:发现与明确问题——制定设计方案——制作原型或模型——优化设计方案——编写产品使用说明书

12. 设计的目的是为了满足人类的需求,设计的本质是创新。

13 影响外观设计的因素:造形,色彩,物体的造型与对称,美感(动感、节奏感、方向感、比例),人机工程学

14. 人机关系要实现的目标:高效、健康、舒适、安全

教材

考点