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三、教学目标确定

知识与能力：了解我国经济发展过程中存在的问题，理解科学发展观的内容，并且会利用科学发展观对相关问题做出分析。

过程与方法：在分析现实问题的基础上，增强透过现象看本质的能力；通过对我国经济发展现状的分析，培养全面看待问题的能力。

情感态度价值观：培养学生的忧患意识和环保意识。

四、教学重难点

重点：科学发展观的内容；如何转变经济发展方式

难点：如何转变经济发展方式

五、教学方法

探究式教学法：通过情景的展示，让学生自主探究产生雾霾的原因，以及解决雾霾的办法，从中概括转变经济发展方式的办法。

讲授法：对于如何进行经济结构的战略性调整、乡村振兴战略、“美丽中国”等相关内容，学生了解较少，采取讲授法。

六、教学资源的准备

关于雾霾的相关材料（西安雾霾状况、网友调侃、雾霾版《北京北京》、西安雾霾产生的原因；）

我国自主创新成就（新能源汽车、高铁、移动通信、载人航天技术等）

乡村振兴战略（目标、措施）

“美丽中国”（部署、目标、增组建部门）

七、教学过程

大家将课本翻到87—88页，今天我们一起探讨第十课第二框《围绕主题 抓住主线》（板书）

大家感受一下老师今天的嗓子怎么样？（上课期间正是咽炎）这几天嗓子特别不舒服，医生说是由于春天空气不好，引发的咽炎，不得不说都是空气惹的祸。说到我们现在的空气质量，大家感觉怎么样？现在春天其实还好一些了，尤其是冬天的雾霾，是最让我们揪心的，远的地方不说，就说我们西安，去年冬天西安空气质量排名全国倒数第三，我们来看看西安的雾霾景象。（展示图片）有网友这样调侃说“遛狗不见狗，狗绳提在手，见绳不见手，狗叫我才走”。其实不光是我们西安，许多大城市都饱受雾霾困扰，包括我们的首都，我们来看一个视频，（播放雾霾版《北京北京》）。看了这个视频，我想问一下大家，为什么会产生如此严重的雾霾天气啊？

（学生回答）

我们以西安为例，西安产生如此严重的雾霾最主要的原因首先是重工业（出去西安本地的重工业不说，西安周边的咸阳、渭南、铜川等地的重工业都是排污大户，再加上气候的原因，使得山西临汾、运城的污染也会随空气流通过来），其次是汽车尾气排放（西安现在的汽车保有量超过250万辆，预计到2020年这个数字会超过400万，机动车尾气排放是引起雾霾的重要原因），第三是建筑工地和道路交通产生的扬尘，还有农村秸秆燃烧产生的粉尘，还有地理因素等等。

我们分析问题不能只看问题的表面，我们要思考一下产生这些问题的更深层次的原因是什么？我们今天只是说到了雾霾这一个点，但是我们经济发展过程中还存在很多问题，比如说水污染的问题、工业垃圾的问题，比如只顾速度不顾质量的问题，可以看到，我们国家目前经济发展的方式总的来说还是比较粗放的，我们还是没有处理好眼前利益和长远利益、人与自然的关系问题。为了解决现在的问题，我们首先要转变我们的观念，抛弃“只要金山银山，不要绿水青山”的错误思想，坚持“既要金山银山，又要绿水青山”、“金山银山就是绿水青山”的科学发展的思想，这种科学发展就是我们今后发展的主题，（板书），为此我们必须贯彻落实科学发展观，这是我们今天的第一部分的内容。

（一）贯彻落实科学发展观

请大家自主学习课本87到88页的内容，明确科学发展观的内容以及我们要坚持科学发展观的原因。

（学生自学，教师点拨“全面协调可持续”“统筹兼顾”）

展示2018《政府工作报告》中节选的内容：做好今年工作，注重以下几点。一是大力推动高质量发展。发展是解决我国一切问题的基础和关键。要着力解决发展不平衡不充分问题，围绕建设现代化经济体系，坚持质量第一、效益优先，促进经济结构优化升级。要尊重经济规律，远近结合，确保经济运行在合理区间，实现经济平稳增长和质量效益提高互促共进。二是加大改革开放力度。在新的历史起点上，思想要再解放，改革要再深化，开放要再扩大。充分发挥人民首创精神，鼓励各地从实际出发，敢闯敢试，敢于碰硬，把改革开放不断向前推进。三是抓好决胜全面建成小康社会三大攻坚战。要分别提出工作思路和具体举措，排出时间表、路线图、优先序，确保风险隐患得到有效控制，确保脱贫攻坚任务全面完成，确保生态环境质量总体改善。我们所做的一切工作，都是为了人民。要坚持以人民为中心的发展思想，从我国基本国情出发，尽力而为、量力而行，把群众最关切最烦心的事一件一件解决好，促进社会公平正义和人的全面发展，使人民生活随着国家发展一年比一年更好。