选修3国家和国际组织《1国家的本质》公开课教案下载

选修3国家和国际组织《1国家的本质》公开课教案优质课下载

①了解国家的产生、本质、构成及定义

②理解民主的特性及民主与专政的关系

③了解政体、国体的含义

④理解国体、政体的关系

2、能力目标：

①通过探究性学习，逐步培养学生理论联系实际，相关知识和实际的相互转换能力。

②正确观察分析我国的政体及我国的国体相互关系等。

3、情感、态度和价值观目标：

①使学生从我国政体及其与我国国体的关系上明确我国国家制度的重要内容及其优越性。

②培养学生热爱祖国、热爱人民，帮助学生增强国家主人翁的意识。

③使学生明确作为当代中国青年学生具备爱国的情感。

三、教学重难点

1、教学重点：我国人民民主专政与资产阶级专政的不同之处；国体与政体的关系。

2、教学难点：国体与政体的含义。

四、学情分析

1、认知起点：学生已通过《政治生活》有关国家性质及政体等基本内容的学习，具备学习本框的相关知识点和经验。

2、学习兴趣：通过探究活动，能够充分调动学生学习的积极性，挖掘他们的潜在力量来活跃课堂，较好地实现教学目标，是学生在探究活动和学习中感受到学习的快乐。

五、教学方法 合作探究

六、课时安排：1课时

七、教学过程

探究一：国家的含义

教师活动：

情景问题：阅读课文材料对国家的概念作出自己的解释？

在国家产生之前，还有什么样的社会组织存在？人类历史上最早的国家是什么？

让学生明确：国家不是从来就有的，它是阶级矛盾不可调和的产物，它的本质属性是阶级性。