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人教2003课标版《4国际组织概观》公开课教案优质课下载
(一)知识目标:通过教学,使学生了解国际组织的形成、发展过程、分类、一般机构;说明国际组织在国际社会中扮演着日益重要的角色,全面认识其所发挥的作用;认清我国在国际组织中承担的责任和发挥的作用。
(二)能力目标:通过对国际组织的分类方法的教学,使学生提高学生比较、识别事物的能力。培养学生全面认识事物、辩证思考问题的能力。
(三)情感态度价值观目标:通过对相关资料的查询和亲身参与政治生活的事例,增强学生关心国际事务、关注我国在国际社会中地位和作用的意识;培养国家观念和拓宽国际视野。
二、【教学重点】国际组织的分类、国际组织的作用、中国与国际组织
三、【教学难点】国际组织的作用
四、【教学方法】谈话法、小组合作探究等
五、【教具准备】多媒体课件
六、【课时安排】1课时
七、【教学过程】
导入新课:
看视频“厦门金砖国家领导人第九次会晤”
探究一
1、说说视频中召开的是什么会议?金砖国家是国家吗?你对金砖国家了
解多少?
金砖国家(BRICs)指中国、俄罗斯、印度、巴西、南非五个成长前景看好的新兴市场国家。经俄罗斯倡议,四国(不含南非,下同)于2006年9月联合国大会期间举行了首次金砖国家外长会晤,此后每年依例举行。2009年6月,四国领导人在俄罗斯叶卡捷琳堡举行首次会晤。2010年12月,四国在协商一致的基础上,正式吸收南非加入机制,英文名称为BRICS。
宗旨:遵循开放透明、团结互助、深化合作、共谋发展原则和“开放、包容、合作、共赢”的金砖国家精神,致力于构建更紧密、更全面、更牢固的伙伴关系,
(视频) 2017年9月3日,国家主席习近平在厦门国际会展中心出席金砖国家工商论坛开幕式,并发表题为《共同开创金砖合作第二个“金色十年”》的主旨演讲,强调金砖国家要共同开创金砖合作第二个“金色十年”,让合作成果惠及五国人民,让世界和平与发展的福祉惠及各国民众。(金砖国家,5个主权国家)
2、主权国家、国际组织在国际社会中的地位如何?
多媒体展示
展示学习目标
1、国际组织的地位、产生及发展、主要特征、类型。
2、国际组织的一般机构及作用
3、中国在国际组织中承担的责任及发挥的作用。
探究二:
多媒体展示;国际组织为数众多,名称各异。有的叫“组织”,有的叫“联盟”,有的叫“委员会”,有的叫“联合会”。