《4国际组织概观》优质课教案下载

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学生对联合国这样的国际组织有一定的了解，但不能理解和明知具体的理论内容。高中生思维活跃，具有较强的探究欲望和认知能力，也能积极参与合作探究中，但要从现象到本质，从感性到理性，需要教师适时引导点拨。

【教学目标分析】

1.知识目标：（1）了解国际组织的形成、发展及其分类；（2）知道国际组织在国际社会中扮演着日益重要的角色，认识其发挥的作用；（3）认清我国在相关国际组织中承担的责任和发挥的作用；

2.能力目标：（1）引导和培养学生透过纷繁复杂的政治现象，认清和分析事物本质的能力；（2）培养学生全面认清事物、辩证思考问题的能力；（3）培养和提高学生的实践能力。

3.核心素养目标：强化政治认同，树立国家自信，；强化理性精神，培养学生的全球意识与世界眼光；强化法治意识，懂得遵守国际法，运用国际法维护自身合法权益。

【教学重难点】

国际组织分类；中国与国际组织的关系教学难点：国际组织的积极作用和局限性

【教学策略分析】

线式教学:以“上海合作组织”为线，从导入到讲国际组织的含义、分类、机构、作用、中国与国际组织。这样线索清晰明了，形象生动，学生易于整体把握。

启发式教学：适当设置有思考性的问题，让学生能理论结合实际的思考，从而将抽象的理论形象化。

幽默式教学：教学过程中引用了一些网上流行的“段子”，结合教师特点表现出来，活跃课堂气氛，调动学生的积极性。

【 教学过程设计】

1.导入新课：

情景导入：多媒体展示，带来国际要闻

同学们， 你们知道上海合作组织是一个什么样的国际组织吗？由哪些成员国、其宗旨是什么？

生：略

师：上海合作组织，简称上合组织，是 中华人民共和国 、 哈萨克斯坦共和国 、 吉尔吉斯斯坦共和国 、 俄罗斯联邦 、 塔吉克斯坦共和国 、 乌兹别克斯坦共和国 于2001年6月15日在中国 上海 宣布成立的永久性政府间 国际组织 。

上海合作组织的宗旨是：加强成员国之间的互相信任与睦邻友好；鼓励成员国在政治、经济、科技、文化、教育、能源、交通、环保和其它领域的有效合作；联合致力于维护和保障地区的和平、安全与稳定；建立民主、公正、合理的国际政治经济新秩序。

上海合作组织是一个国际组织，那么什么是国际组织，国际组织有哪些，都有什么作用，这些将是本节课我们要解决的问题。

【设计意图】先烘托气氛，让学生精力回归课堂，引出本节课的主题。

1.4国际组织概观

讲授新课

——国际组织概观

师：同学们回忆一下国际社会都是由谁构成的？

生：略