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选修3国家和国际组织《1英国国王与君主立宪制》优质课教案下载
【教材分析】
本课隶属于选修3《国家和国际组织常识》专题二第一课“英国国王与君主立宪制”，是对必修3《政治生活》的补充和延伸。本课探究主题分为两点：一是把握英国君主立宪制的结构特点；二是辩证认识英国国王存在的合理性。
【学情分析】
《国家与国际组织常识》专题二第一课“英国国王与君主立宪制”与必修相比，知识拓展性较强，但当前高一同学已从历史角度中学过有关英国君主立宪制的成立历程，但总体认知能力、概括能力较差，如何引导学生从宏观上理解英国政体以及把握其本质是本课的教学难点。
【教学重点】——掌握英国君主立宪制的结构特点。
【教学难点】——辨析英国王室存在的合理性
【教学方法】——讲授法，小组讨论法，辨析讨论法等
【教学用具】——多媒体、导学案、白板
【教学过程】
导入：我们在必修3《政治生活》中着重学习了我国的政体——人民代表大会制度。而放眼世界，实际上很多国家可能采取着不同的政体，这在根本上是因为国体的不同，而今天我们作为拓展延伸就来学习英国的政体——作为资本主义国家，英国采取的是君主立宪制。这一点我想同学们已经从历史角度中学过其发展历程，今天我们将从政治角度更深层次地分析英国政体的特点。
一、英国君主立宪制的结构特点
情境：“英国脱欧那些事”
【萌芽】2016年6月23日，英国举行全民脱欧公投，最后脱欧阵营以微弱优势取胜。支持留欧的首相卡梅伦黯然辞职，由内政大臣特蕾莎·梅接任英国首相职位，并重组内阁，继续完成“脱欧”之路。
【女王授权】2017年3月16日，英国女王伊丽莎白二世批准“脱欧”法案，授权首相特雷莎·梅启动脱欧程序。
【首相启动】3月28日下午，英国首相特雷莎·梅签署启动英国退欧信件，这标志着英国正式启动脱欧程序。
【议会否决】随后，英国议会上下议院针对内阁提交欧盟的“脱欧”法案展开了为期数月的辩论，多次否决“脱欧”协议，内阁不得不反复修改“脱欧”协议，脱欧期限被无限延迟。2019年3月29日，英国议会以286票赞成，344票反对，第三次否决了特蕾莎·梅的“脱欧”草案，脱欧议程再次停摆。
活动：结合材料，思考英国“脱欧之路”中国王、议会和内阁各扮演怎样的角色？
学生：小组合作、白板展示
二、英国国王的保留
情境：国王的存在是英国政体的显著特点。现任女王伊丽莎白二世历经了13任英国首相，可谓“铁打的女王，流水的首相”。但王室的高额花费、丑闻百出都让君主立宪制成为众人讨论的焦点。
活动：参与辩论——“英国应不应该废除皇室制度？”
学生：小组合作、辨析讨论
三、课堂检测
1．英国的《权利法案》规定：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之超越权力，为非法权力。”对上述条文最准确的理解是（ ）
A．国王与议会商讨国家大事已经成为一种制度 B．法律的权威低于国王的权威