《2英国的议会和政府》优质课教案设计

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能力目标：

通过了解英国和法国政治体制产生发展过程以及它们的特点，培养学生理解问题的能力，分析问题的能力。

通过比较英法两国政治体制的异同，培养学生识别问题、比较鉴别能力。

通过用所学的有关知识，分析当前英法两国发生的具体政治事例，培养学生理论联系实际的能力。

通过学习英法两国政体发展过程，培养学生辩证思维的观点，提高辩证思维的能力，树立发展的观点、全面的观点。

通过网上收集材料，加深对课文的理解，培养学生自主学习能力，培养学生收集、整理社会信息的能力。

【教学重难点】

英国君主立宪制的结构和特点

君主立宪制的实质

首相的权力越来越大，首相内阁制变成责任内阁制

法国政体的特点

英法政治体制的异同

【设计思想】

通过创设情境、合作探究以及谈话式讲授法让学生了解英法两国政治制度的产生及其发展过程。使他们明白由于各国的情况不同，世界各国的政治体制发展具有各自的特色，尽管世界各国的政体不同，但在当代国际社会中都发挥自己的作用。因此，在学习过程中我们既要分析它们的阶级本质，同时也要实事求是地肯定它们存在的客观性，应该尊重各个国家和人民自己的选择。尊重世界各民族的优秀文化成果，关注全人类的共同利益，培养世界眼光。

【教学方法】情境导入、合作探究、谈话式讲授

【教学手段】多媒体辅助教学

【教学过程】

【导入新课】美国当地时间2011年2月27日晚，第83届奥斯卡颁奖礼落下大幕。英国影片《国王的演讲》高调折桂奥斯卡4项大奖。《国王的演讲》是一部历史片，讲了一个“被国王”的国王，一步一步战胜口吃，最后发布了一场令全国人民激情洋溢、热血沸腾的精彩反战演讲。这位国王就是二战时期的英国国王乔治六世，也就是今天的英国女王伊丽莎白二世的父亲。

同样是西方国家，为什么英国不像美国、法国那样有一个选举出来的总统，而是保留着国王？在资产阶级掌政的英国，国王处于什么样的地位？又发挥着怎样的作用？就让我们带着这些问题一起走进《英国国王与君主立宪制》这一框题。

【讲授新课】

课题：英国国王与君主立宪制

（投影显示）阅读探究：

（１）英国政体的显著特点是什么？

（２）联系近代英国的历史，说明英国为什么会保留着国王？

（３）在资产阶级当政的英国，国王在国家的地位发生了什么变化？