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《2美国的两党制》精品教案优质课下载
3.面对两党总统候选人的竞选主张的异同，引导学生理性分析，既要看到两党客观上体现民意，又要看到它的阶级实质，对资本主义民主从现象到本质有更加深刻的认识，进一步增进学生对我国政党制度的自信，提升学生的科学精神、政治认同等素养。
二、教学重点
两党制的表现
两党制的实质
三、教学难点
两党制的实质
四、教学过程
课前我让同学们去搜集与美国两大政党相关的时政新闻，现在请我们的小播报员给大家做一下时政播报。
学生播报
师：两大政党争斗难休，在总统竞选上更是激烈，如何认识美国的两党制，让我们一起探讨：
出示议题：从美国总统选举看美国的两党制
第一篇章：模拟竞选—谈特征
师：你知道美国有哪些政党吗？
介绍美国的政党
问：美国有很多党派，为什么还被称为“两党制”？
学生回答，并询问对两党有何了解
(一)美国的政党制度——典型的资产阶级两党制
1.内涵：民主党和共和党在美国轮流执政。
展示漫画：“驴象之争”
是指两大政党争夺总统宝座，轮流坐庄。
直到今天驴仍是民主党的象征，象是共和党的象征。
角色体验：学生分为两大党派推选各党候选人发表竞选演说（课前搜集两个政党政策主张的资料），并请他们在黑板上写出党派身份及政策关键词，一人3分钟。
随后学生以选民身份投票
思考：从投票结果看，两党在国家中的地位如何？
师：在这里需要跟大家说明的是，我们是以得票多着为胜来判定的，实际在美国实行的是选举人团制度，由选民选出538名选举人组成选举人团然后投票选总统，候选人获得的选举人票达到270票即可宣布当选。