选修3国家和国际组织《4美国的利益集团》新课标优质课教案设计

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2、了解美国利益集团形成的原因及类型。

3、知道美国利益集团的活动方式。

4、理解美国利益集团的政治作用及实质。

（二）能力目标：阐释利益集团的政治作用，提高辩证思维能力和透过现象看本质的能力。

（三）情感、态度与价值观目标：深刻理解美国利益集团的阶级本质，从而更加深刻认识美国政体运行的实质。

三、教学重点难点：

1、教学重点：利益集团的政治作用和实质

2、教学难点：利益集团的实质。

四、学情分析

从学生的生活体验入手，创设情境呈现问题，使学生在自主探索、合作交流的过程中，发现问题、分析问题、解决问题，在问题的分析与解决中构建知识。

五、教学方法

1、问题探究法：引导学生以问题带动知识，以学生为主体，培养学生的自学能力、思维能力。

2、模拟活动演示法：针对教材提出的问题，组织学生进行模拟活动演示，促使学生在活动中解决问题，培养学生的团结协作的精神。

3、直观演示法：利用多媒体等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。

六、课堂教学流程

（一）课前准备：使学生有备而来。

1、学生收集相关资料，预习阅读美国的利益集团的特点；认识美国的利益集团的利弊 。

2、提前组织几名学生做好课堂活动演示模拟排练，并阐述自己的认识。

（二）课堂教学：合作探究、精讲点拨

1、视频导入：播放一则美国校园枪击案的视频，展示美国其中的两大相关利益集团——“百万母亲组织”与“美国步枪协会”对有关美国控枪法案的不同诉求，导入本框主题。

同时通过教师讲解点拨、学生合作探究，解决本框第一目的主要知识点：美国利益集团的地位、形成原因、含义及分类。

【设计意图说明】视频资源是政治课教学的一种既直观新颖有有效的教学资源，观看视频时，同学们的兴趣极大，课堂专注度高，用新闻视频导入，有利于激发学生学习的兴趣，使得政治课不再显得那么枯燥乏味。同时教材简单的知识点通过材料阅读就能内化、理解。

2、直击课本重难点知识：联系上一框“美国三权分立”知识，引入控枪法案要不要修改是美国国会的事情，而国会议员可以参与法律条文的修改，为此课堂上组织了一次情景模拟活动，请一位男生来当国会议员，左边两组同学代表“百万母亲”组织成员，右边两组同学代表“美国步枪协会”成员，两大利益集团成员分别向这位“议员先生”提请各种“诉求”。

在课堂情景模拟演示中两大组织成员以各种方式向议员表达了自己的各种诉求，活动进行的较为顺利，安排了十分钟左右的时间，许多“成员”还意犹未尽。

活动后，教师层层点拨，针对活动中的主要观点、表达的主要方式要求其他在观看的同学在纸上记下来，最后在总结的时候就顺利解决了以下知识点：