人教2003课标版《2按照民主集中制建立的新型政体》精品优质课教案设计

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能力目标：

1．区别人民代表大会和人民代表大会制度，提高学生对不同观点的辨析能力。

??2．运用对立统一的观点分析理解民主与集中的关系，培养辩证思维能力。

情感态度价值观目标：

? 1．坚定社会主义社会主义信念，对我国选择人民代表大会制度表示认同。

? 2．能够正确认识民主与集中的辩证关系，认同民主集中制原则。二、重难点民主集中制的表现

人民代表大会制度是我国的根本政治制度三、教学方法多媒体展示法 讲授法 合作探究?四、教学过程教学过程学生活动教师活动设计意图导入观看视频播放视频知道人民是如何当家做主的；

明确我国的政体是人民代表大会制度一[问题探讨1]P63下引导学生分析人民代表大会制度含义根据人民代表大会制度的内容来解释其为根本政治制度的原因主体代表的产生方式组成机关的性质行使权力的方式行使权限小结人民代表大会制度是我国的根本政治制度二阅读教材

?[问题探讨2]P64问：中美权力运行原则分别是什么？美国权力运行原则是三权分立；我国权力行原则是民主集中制

说明民主集中制能够确保国家权力协调高效运行美国中国

引导学生通过以下三个角度说明国家权力运行是如何体现民主集中制原则的。

①从人大和人民的关系看，人大由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。人大代表人民统一行使国家权力。②人大和其他国家机关关系上，其他机关都由人大产生，对它负责，受它监督。其他机关依法行使各自的职权。③中央和地方国家机构关系上，一方面，地方必须服从中央；另一方面，充分发挥地方的主动性和积极性。小结民主集中制能够确保国家权力协调高效运行三观看视频，归纳民主集中制的优越性；

通过高官落马材料，得出民主与集中的关系。民主是集中的前提和基础。只讲集中，不讲民主，是官僚主义的集中；民主集中制权力过于集中，容易产生滋生腐败，得出我们应如何让坚持民主集中制。集中是民主实现的必要条件和保障。只讲民主，不讲集中，必然导致极端民主化和无政府主义。小结必须坚持民主与集中的统一，自觉、正确行使权力。当堂检测总结我国的根本制度是人民代表大会制度

人民代表大会制度的内容

人民代表大会制度的地位

民主集中制 确保国家权力协调高效运行

人民代表大会和人民

人民代表大会与其他国家机关

中央和地方

民主与集中的统一

把握民主与集中的关系

反对两种错误板书设计作业布置