1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
选修3国家和国际组织《3人民代表大会制度具有强大生命力》优质课教案下载
《人民代表大会制度具有强大生命力》是政治选修3《国家与国际组织》的重要内容；本框题隶属于民主集中制：我国人民代表大会制度的组织和活动原则这个专题，在学习了制度必然性和制度运行原则的基础上，本框题突出该制度的生命力和优越性，是增强政治认同的很好载体，框题仅设两部分，分别是民主集中，优势明显及适合我国国情的制度，层次清晰，结构严谨，知识明了，很好的体现着我国政治制度源于实践而又服务实践的理念。
三、学情分析：
陕西省高中思想政治课教学没有开设选修内容，同学们对选修教材不甚了解，但选择这个框题同学们已有相关知识铺垫，部分知识与政治教材必修二内容重复，与历史学科有交叉，从知识层面看，难度不大，再说选修是对知识的拓展，如果引导得当，学生易于接受，但要深入到学科核心素养的角度，真正激发同学拥护制度热情，树立政治认同，增强公共参与还有不小难度，故此创设情景，设置活动，尽量调动学生的学习兴趣，完成课堂教学。
四、教学目标：
知识目标：了解人民代表大会制度的内容，理解人民代表大会制度的优越性，分析人民代表大会制度的优势，懂得人民代表大会制度是适合我国的政治制度。
能力目标：增强甄别政治事务的能力，比较分析能力及合作竞争能力，提高政治参与的本领。
情感、态度与价值观目标：让学生懂得珍惜我国的政治制度，增强政治认同，树立制度自信，实现制度自觉。
五、教学重难点
教学重点：人民代表大会制度优越性的体现，人民代表大会制度适合我国国情的理由。
教学难点：为什么人民代表大会制度具有优越性。
六、教学准备
了解学情，研读课标，选择素材，制作课件。
七、教学过程
第一环节：感悟篇
聚焦常识悟原理——感悟制度差异性
师：展示当代国际社会主要成员国（中国、美国、俄罗斯、德国、日本）国家元首图片，并请同学们说说他的称谓，如：中国国家主席习近平、美国总统特朗普、日本首相安倍晋三等，引出为什么称谓不同？
引导学生分析不同称谓背后折射的是国家政体不同，讲述政体与国体的关系，并指出我国的政体是人民代表大会制度，我国政体由我国国体所决定。
设计说明：图片展示，较为直观，贴近学生，易于激发兴趣，又能通过大家所熟知常识问题思考政治理论问题，从而引入课题。
第二环节：制度篇
观看视频觅自信——明确制度优越性
师：同学们都知道我国实行人民代表大会制度，如何全面了解这一制度，我国实施这一制度的成效如何呢？请观看视频“我们的自信”制度篇——天下归心。视频讲述了新中国成立以来我国实行人民代表大会制度所取得的成绩，如10个月建成人民大会堂；农民代表和毛主席一同参加开国大典；基层代表声音直达中央；集体智慧出台相关政策等等。看完视频设置问题：
依据视频内容，结合所学知识，谈谈你对我国人民代表大会制度的认识。
对以上问题回答可涉及到人民代表大会制度的内容及优越性，引导学生初步树立制度认同。通过引导得出：人民代表大会制度的优越性：①它保障了人民当家作主；②动员了全体人民以国家主人翁的姿态投身于社会主义建设。③保证了国家机关协调高效运转。④维护了国家统一和民族团结。
设计说明：通过本视频在增强课堂教学趣味性的同时可有效落实人民代表大会制度的优越性的知识，能突出重点，培养学生获取和解读信息能力，描述和阐释事物的能力。
第三环节：落实篇