《4坚持和完善人民代表大会制度》优质课教案设计

《4坚持和完善人民代表大会制度》教案优质课下载

(一)、知识目标

1、走访本地的人大代表,了解我国各级国家权力机关是如何组成的。

2通过互联网或新闻,了解十三届全国人大一次会议的有关内容,理解人民代表大会的地位和职权.,。

(二)、能力目标

提高运用马克思主义立场、观点、方法分析政治生活的能力。

增强收集材料的能力，能够从报刊、书籍等渠道查阅收集有关人民代表大会制度有关资料用于学习。

(三)、情感、态度与价值观目标

1. 感悟人民代表大会制度的优越性,实例为完善和巩固人民代表大会制度而努力的观念。

2.树立民主意识,增强参与民主政治的责任感和使命感。

三、 教学 重点、难点

人民代表大会

四、学情分析

对人民代表大会学生在平时的生活中只是通过新闻媒体有简单的了解，并没有深入的认识，知道的只是表面的东西，不能从深处分析问题。通过本课的学习可以使学生对我国的人民代表大会有一个全面的认识，从而在生活中能正确全面剖析政治现象。

五、 教学 方法

教师主导学生为主体，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。本框题内容涉及人大的活动,知识点较多,内容较陌生，在教学中要通过创设情景，引入新闻时政等人文材料，引导学生运用调查方式，感悟、体验、探究人大政治活动的具体程序和要求。

六、课前准备

1、与人民代表大会有关的人文材料的搜集与整理

2、认真编排导学案

七、课时安排：1课时

八、教学过程

(一)预习检查、解决疑惑

检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。

(二)导入新课，展示目标

同学们知道，我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。那么,我国人民是怎样行使管理国家的权力的呢？让我们一起走进人民代表大会：国家权力机关。

(三) 合作探究