选修3国家和国际组织《2中国与联合国》优质课教案下载

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教学形式

讲授与探究式

教 师

单 位

课题名称

中国与联合国

学情分析

高二学生能感知国际竞争的激烈性，但缺乏对其本质的认识；知道我国经济发展的战略，但缺乏对其依据的认识，这就需要教师引导学生从感性认识上升到理性认识的高度。

教材分析

本框是对上一框题“和平与发展是当今时代主题”的延续，又是理解下一框题“我国的外交政策”这一内容的关键，起着承上启下的作用。?

教学目标

1.知识目标

了解世界多极化趋势的形成、发展和意义，理解当前国际竞争的实质,明确我国发展面临的难得机遇与严峻挑战。

2.能力目标

提高运用马克思主义立场、观点和方法分析和判断国际社会政治现象的能力,以及培养学生自主学习、探索的能力。

3.情感、态度与价值观目标

培养学生关心祖国在国际社会中的地位、命运的民族责任感,增强民族自尊心、自信心和自豪感,树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念。认识我国与发达国家的差距,增强忧患意识,树立勇于接受挑战的意识。

教学重难点

重点：当前国际竞争的实质

难点：当前国际竞争的实质

教学策略：

利用具体生动的视频、图片等资料为学生创设一定的情境，让学生感同身受，从而更好的理解教学内容；同时引用时事材料，通过巧妙的设问诱导学生进行思考、搜索得出结论，使抽象理论具体化，培养学生的抽象思维能力。

教学过程与方法

通过学生自主学习查找资料，为完成教学内容做准备；学生探究与教师讲解相结合达到理论的升华。具体做法如下：

课前组织学生分两组分别自主查阅美国、日本、俄罗斯等大国和国际组织在政治、经济、科技、人才、军事等实力的发展情况以及我国建国以来所取得的成就。