人教2003课标版《5欧盟：区域一体化组织的典型》新课标优质课教案设计

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【学习重难点】

欧盟在世界多极化进程中的角色和作用，中国与欧盟

【学习方法】

自主预习 小组讨论探究 分析讲授法

【教学过程】

一、导入

幻灯片展示内容：“总有一天，到那时，……，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……”

——维克多·雨果

教师：雨果预言的这个高一级的整体有没有形成呢？

学生：已经形成了

教师：这个高一级的整体就是欧盟，今天就让我们一起走近欧盟，了解欧盟。

二、课中

幻灯片播放短视频：欧盟的成立

教师：请同学们思考以下两个问题：

1.欧盟成立的原因是什么？

2.欧盟成立经历了哪几个阶段？

教师提示学生思考时结合所学相关历史知识，学生在看完视频之后小组内部简单讨论即可回答。

教师简单小结：经历了欧共体，经济与货币联盟，欧洲联盟以及近期进一步扩大和深化四个阶段之后的欧盟已经成长为当今世界一体化程度最高的区域性组织。想要对欧盟了解更多，我们就一起进入第一个课堂探究活动：

（使用导学案）材料一：① 现任联合国秘书长古特雷斯5月17日在欧洲议会发言时表示：联合国的成功仰仗于一个强大、联合的欧盟。

②对此，欧洲议会议长安东尼奥·塔亚尼指出，联合国和欧盟都是在“二战”之后成立的，目的都是“通过多边合作维护和平与繁荣”。

③据路透社报道，周一(5月22日)欧盟各国的财长讨论了希腊债务减免问题的解决方案。目前在希腊的初级盈余问题上，欧盟各国财长对希腊债务问题提出了三种可行的解决方案。而在此前，欧盟委员会要求比利时必须在2017年采取更多财政措施，同时建议关闭葡萄牙过度赤字程序，对法国和西班牙预算过高也给予警告。

教师：根据国际组织的不同分类标准，上述材料中的国际组织分别属于何种类型？

学生：联合国属于世界性、政府间、一般性国际组织。欧盟属于区域性、政府间、一般性国际组织。

教师：那么欧盟和联合国的宗旨一样吗？

学生：联合国的宗旨可以简单概括为维护世界和平，促进共同发展，而欧盟的宗旨则是以共同体的方式实现成员国共同目标，促进和平，追求公民富裕生活，实现社会经济可持续发展，确保基本价值标准，加强国际合作。