人教2003课标版《1法的本质、特点和作用》新课标优质课教案设计

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2、明确我国社会主义法的本质、特点、作用。

（二）能力目标

1、引导学生运用马克思主义的立场、观点、方法观察和分析法律现象

2、培养学生形成初步的马克思主义法学的理论基础。

（三）情感、态度与价值观目标

通过学习使学生明确，我国法所体现的公平、正义，是社会主义的公平、正义，是绝大多数人公认的公平、正义，是真正体现社会进步的公平、正义。

二、教学重点及难点

1、教学重点 法的产生；法的本质；法的特点

2、教学难点 我国社会主义法的本质、特点、作用及含义。

三、教学方法 情境代入法：分析比较法；讨论法；自主探究与合作相结合，

讲授法等。

四、课时安排：1课时

五、教学过程

<新课导入>

同学们，今天我们学习一个新的课题，关于法律。大家都知道，法律在我们的生活中发挥着重要的作用。今天我们就来学习有关法律的相关知识。

（屏幕展示课题）

首先来看一段视频。——播放《法治中国》第一集 奉法者强

提问：同学们对这段视频内容有什么感受？

学生回答（略）

教师总结：习总书记在视频中提出了三个问题，全面建成小康社会之后路该怎么走？如何跳出“历史周期律”，实现长期执政？如何实现党和国家长治久安？结合这三个提问，我们来研究以下几个问题。

<讲授新课>

学习过程：学生活动：阅读教材P2-3页，思考

1、法是什么怎样产生的？

合作探究一：

法的产生 法的本质 法的类型 社会主义法