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《3夫妻间的人身和财产关系》新课标教案优质课下载
●落实策略
课前：自主学习，调查搜集。学生阅读教材、搜集自己所在地方的变化的资料，提出问题。课上：情景创设——互动探究——教师总结提升——走进生活、学以致用。
课前预习安排：
1．①看教材76～77页“夫妻间的人身关系”，完成知识1填空及辅助栏目内容；②思考教材探究问题，写出简易答案，对照探究提示，加深对教材知识的理解。
2．①看教材77～78页“夫妻间的财产关系”，完成知识2填空及辅助栏目内容；②思考教材探究问题，写出简易答案，对照探究提示，加深对教材知识的理解。?步骤1：导入新课，简要说明本课时教学地位。?步骤2：教师通过提问，检查预习效果。注①?步骤3：师生互动完成探究“夫妻约定财产制”，互动方式可以利用问题导思1、2、3、4由浅入深地实施。注②?步骤4：教师通过对知识外引内联，引导学生深入思考、学会分析问题、解决问题的方法。
注③：在探究过程中可以让学生从生活实际中再找一些体现本知识的事例加以说明，在探究的基础上进一步开拓学生的视野。
●新课导入
案例导入
王某的妻子非常漂亮，青年们见之爱与其说笑嬉闹。王某担心其妻红杏出墙经常尾随其妻进行观察。时间久了说闲话的人也多起来，王某更是不快。之后，每当王某发现其妻与男人说话、嬉闹，回家便对妻子毒打。其妻身体上、精神上都很受折磨。
V问题探究：
结合所学婚姻与家庭的有关法律知识对王某的行为进行分析，并帮其妻提出几个解决办法。
一、夫妻间的人身关系
1.含义
人身关系是夫妻双方在家庭中的人格、身份、地位等方面的权利义务关系。
2．体现
(1)夫妻双方有各自使用自己姓名的权利。在夫妻关系中，姓名权是人格独立、在人身上不依附于对方的标志。
(2)夫妻双方都有参加生产、工作、学习和社会活动的自由。
(3)夫妻双方都有实行计划生育的义务。这是将计划生育的基本国策落实到每一个家庭的要求。
电视剧《不要和陌生人说话》中女主人公因与陌生男人说话而受到丈夫殴打的遭遇在现实生活中仍不时上演。
(1)违背了“夫妻在家庭中地位平等”的原则。(√)
(2)违背了“夫妻双方都有参加生产、工作、学习和社会活动的自由”的法律规定。(√)
(3)如果造成了严重的人身伤害，将要承担刑事责任。(√)
(4) 可能会破坏家庭和睦团结，但不违反法律。(×)
案例导入：
小杨和妻子小许2011年6月在网上相识并恋爱，相处半年之后，二人登记结婚。婚后4个月后，两人感情不和，经常闹矛盾，小杨提出协议离婚。妻子小许认为，离婚是小杨提出的，在夫妻财产分割上，自己应该多一些，小杨不同意，二人产生分歧，小杨向法院提出离婚请求。