人教2003课标版《3夫妻间的人身和财产关系》优质课教案下载

人教2003课标版《3夫妻间的人身和财产关系》最新教案优质课下载

教材地位:

本框是第五单元《家庭与婚姻》的最后一框，本框的主题是围绕婚姻这一部分讲的。而这一框的内容是整个单元的总结和升华。而婚姻法的内容又在民法中处于很重要的地位，这一框的内容对于学生而言是必须了解的内容。

2.教材作用

明确婚姻关系的确立，就意味着夫妻权利义务关系的建立，需要理性对待婚姻关系。培养学生的权利义务意识，保持高度的政治认同和法治意识。树立正确的婚姻家庭观，最后达到完美实现本单元的教学目的。

3.教材结构:

本框分两目：夫妻间的人身关系和夫妻间的财产关系，脉络清晰，但内容过于枯燥干瘪，要让课堂生动精彩难度较大，所以采取了模拟法庭的形式让学生充分参与其中。

二．学情分析

本框的教学对象是高二的学生。首先，高二学生经过一年多的学习，在思维方式和知识素养上已经有了一定的提升。已经有了一定的收集和分析资料的能力归纳和总结能力，所以模拟法庭的形式，前期的准备工作，教师如果能做适当的引导，学生就能够完成。其次，对于家庭婚姻关系有了前面知识的铺垫，也比较容易理解。最后，从情感角度看，高二学生有较强的情感分析能力，但从法律来看夫妻关系还是很朦胧模糊的，需要老师加以引导了解。

三．教学目标设置

知识与技能目标：

(1)了解“夫妻在家庭中地位平等”是夫妻关系的核心。

(2)熟知夫妻间的人身关系和财产关系的主要内容及其处置办法。

过程与方法目标：

(1)加强收集案例，分析解决实际问题的能力。

(2) 提高运用法律维护家庭成员合法权益的能力。

情感态度和价值观目标：

正确认识婚姻法，培养平等公平意识，树立正确的婚姻家庭观。

教学重难点:

教学难点:夫妻间的财产关系

依据:夫妻财产处理得当与否关系到家庭的和睦

教学重点:夫妻间的财产关系

依据:夫妻财产关系有不同的类型，且不同的类型处理方法不同。在此问题上学生存在着认识误区：夫妻财产人各一半。

四．教学过程设计

课前准备

全班学生自由分组，分成六组审判长组、陪审员组、被告组、原告组、被告诉讼代理人组、原告诉讼代理人组，每一个小组选出一个代表，扮演本组角色。