苏教2003课标版《一技术的价值》新课标优质课教案设计

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一、课程标准对本章的要求

1．知道技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造 。

2．知道技术的发展需要发明和革新，并能通过案例进行说明。

3．理解技术对个人生活、经济、社会、环境、伦理道德等方面的影响，能对典型案例进行分析。理解技术活动往往需要综合运用多种知识。

4．知道知识产权在技术领域中的重要性，了解专利的作用、有关规定及申请办法。

二、教学目标

1、知识与技能

(1) 了解技术的产生和发展是为了满足人的需求。

(2) 了解通用技术学科特征。

(3) 理解技术与人的价值。

2、过程与方法

(1) 了解通用技术课程的学习方法和评价措施。

(2) 初步接触案例分析的方法。

(3) 通过讨论和实践，切实感受“以人为本”的技术设计理念。

3、情感态度和价值观目标

(1) 形成和保持对学习技术的兴趣和学习愿望。

(2) 树立“以人为本”的技术设计理念以及对待技术的积极情感和正确使用技术的意识。

三、教学重点和难点

教学重点：理解技术的产生与人类的需要之间的关系。

教学难点：形成正确的技术价值观，能够理性的对待技术的两面性的问题。

四、教学方法：演示、讲授、问题驱动。

五、学情分析

?? 通过第一节课的导学，学生对这么通用技术这门课程有了初步的了解。老师对各班学生的上课情况也有了基本了解。有的班级喜欢倾听和记录，上课时可以从多个角度列举案例，再进行互动；有的班级学生比较活跃，上课时可以尽量多的安排一些互动，然后再从同学们的发言中进行总结，学习课本的知识点，有针对性的展开教学。

六、课时安排：3课时