《三技术的未来》优质课教案下载

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高中通用技术课程的基本目标是进一步提高学生的技术素养，促进学生全面而富有个性的发展。总目标是“通过本课程的学习，学生进一步拓展技术学习的视野，学会或掌握一些通用技术的基础知识和基本技能，掌握技术及其设计的一般思想方法；具有一定的技术探究、运用技术原理解决实际问题以及终身进行技术学习的能力；形成和保持对技术学习的兴趣和学习愿望，具有正确的技术观和较强的技术创新意识；养成积极、负责、安全地使用技术的行为习惯，发展初步的技术能力和一定的职业规划能力，为迎接未来社会挑战，提高生活质量，实现终身发展奠定基础。

基于此，我在设计这节课的内容时，首先让学生了解高中通用技术课程的基本目标，其次让学生在平时的生活中留意身边的案例提高自己的技术素养，挖掘身边小事物中蕴含的技术素养，让知识积累成为习惯。在这节课中，我准备了大量的生活中的案例，有的以图片的方式显示，有的以实物展示的方式呈现，我与学生一起分享这些身边的案例，一起分析案例是通过什么样的方法，什么样的细节具体解决了怎样的实际问题，我们一起分析案例中的优点或不足之处，在不知不觉中，学生已渐渐走进了通用技术。

二、学习目标

1、学生能够融入技术的世界、理性地看待技术、形成对技术问题的敏感性，以及对待技术的积极情感和正确使用技术的意识。

2、学生能够结合案例分析，理解技术的产生与人类的需要之间的关系，为以后学习设计中的人机关系打下基础。

3、学生通过对身边的蕴含技术的案例分析，理解技术对个人的生活、经济、社会等方面的影响。

三、教材分析

本章由“技术的价值”、“技术的性质”、“技术的未来”等三节内容构成，实践性不强，侧重理论上的理解，同时这节课又是学生高中阶段技术学习的开始，它就显得尤其重要，因此作为教师的我一定要上好第一节课，使学生对技术学习有一个良好的第一印象，为以后的学习奠定良好的基础。

除了教材中的案例，我在教学时更多引入学生身边的案例，增强教学对学生的可亲、可感性。

【学生情况分析】

这节课的授课对象是高一新入学的新生，这些学生有两个较为突出的特点：

对新开设的课程好奇，有着强烈的学习欲望。

学生对身边的蕴含技术的案例会很感兴趣。

【教学目的】

让学生了解高中通用技术的基本目的，培养学生的技术素养。

学生能够结合案例分析，理解技术的产生与人类的需要之间的关系，为以后学习设计中的人机关系打下基础。

学生通过对身边的蕴含技术的案例分析，理解技术对个人的生活、经济、社会等方面的影响。

【教学方式】

课堂讲授新课

【教学手段】

多媒体、电子白板、PPT课件、实物展示平台

【教学重点、难点】

教学重点：

1、了解高中通用技术教育目标；

2、关注身边蕴含技术的案例；