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《一技术与设计的关系》精品教案优质课下载
教学目标
情感、态度与价值观:
通过人机关系的分析,从中体会到在产品设计中人性化、人文关怀的设计思想,并形成认真严谨的态度,一定的创新精神和实践能力,进而树立起正确的设计观念。
知识与技能目标:
理解人机关系的含义;熟悉人机关系在设计中要实现的目标;了解在设计中如何合理运用人机关系。
过程与方法
通过实例体验了解并实现人机关系在产品设计中要实现的目标
二、教学重点
理解人机关系。
三、教学难点:
人机关系在设计中的具体应用是隐含在产品的设计中,需要通过体验去感受,反映的是一种理念,一种较为重要的分析方法。
四、教学方法:
多媒体课件,小组讨论,理解分析
五、教具学具:
六、教学过程
复习导入:上一节课对《技术与设计的关系》的学习,懂得设计推动技术的发展,是技术成果转化的桥梁和纽带,设计促进技术的革新,技术是设计的基础,技术与设计有着相互制约、相互促进作用。技术世界的设计,重点是技术产品设计,在设计中,我们所设计的产品都是为满足人的需求出发,为人服务的。因此,在设计活动中,人与物(环境)关系是必须考虑的核心问题之一,也就是这节课我们要学习的内容。
(一)人机关系
1、什么是人机关系
同学们都知道,在现实生活中,我们每时每刻都会与身边的物品发生联系。当我们使用这些物品时,物品就与人产生了一种相互关系。这种相互的关系就称为人机关系。
人机关系中的“机”是什么呢?
2、机的含义
除了人们通常所说的机器外,还包括各种各样的工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆,劳动保护用具以及人所处的环境等。
同学们坐在教室里,观察一下并说出与周围什么物品构成了人机关系?
学生观察、讨论并回答:(身边笔、桌椅、书、衣服、教室及环境等)
马上行动p28页:找出下列活动中的“人”与“机”,体会其人机关系。