必修1技术与设计1《一技术与设计的关系》公开课教案下载

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4、教材：《通用技术》（江苏凤凰教育出版社）

5、课时：1课时

6、学生课前准备：查找有关技术与设计的一些图片和资料。

二、教学内容分析

本节是苏教版《技术与设计1》第二单元“技术世界中的设计”的第一节“技术与设计的关系”内容。本节课将技术的性质与技术设计联系起来，是由技术向设计过渡的小节，对全书涉及的设计进行了界定，指出这里的设计侧重指技术产品的设计。这节内容既是对前面“技术的价值”、“技术的性质”、“技术的未来”内容的进一步深化，更重要的是为后面的“设计中的人机关系”、“技术试验及其方法”及第三章以后内容的学习进行铺垫，可以说本节内容起到承上启下的作用。

本节内容是让学生“理解技术与设计的关系，能分析设计在技术发明和革新中的作用”的同时，感受设计的重要性，对设计过程产生兴趣和学习的欲望。

三、学情分析

学生在生活中已产生了一些设计的理念，但对技术与设计的关系不太了解。而高一年级的学生较初中时期观察能力和思维能力等都有了很大的提高，学生的辨证思维也在不断发展起来，为学生对技术与设计的辨证关系的理解打下了基础。学生有对设计的认识，但没有上升到理性的角度去思考，尤其是分析技术与设计两者之间的关系，形成了新的思考点，需要他们深入思考、分析。

四、教学目标

1、知识与技术

（1）理解技术与设计的关系，学会分析设计在技术发明和革新中的作用；

（2）理解设计的丰富内涵；

（3）了解技术发展对设计产生的重要影响；

2、过程与方法

（1）在案例分析和思考的过程中，理解技术与设计的辨证关系，学会多角度地思考问题；

（2）在分析“技术发明”和“革新”案例的过程中，理解技术源于人的“需要”和“能动作用”；

3、情感态度和价值观

（1）形成对技术设计的兴趣与热情；

（2）感悟技术设计的创造性特征，内在价值和作用，增强责任感和使命感；

五、教学重难点

重点：（1）设计的概念；

（2）技术与设计的辨证关系。

难点：技术与设计的辨证关系；

六、教学准备

收集一些有关现代技术与设计关系的实例，通过举例、图片、实物展示等形式，领会设计的丰富内涵，理解设计在技术发明和革新中的作用以及技术发展对设计产生的重要影响，感受设计的重要性。