必修1技术与设计1《二设计中的人机关系》优质课教案下载

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二、学习者特征分析

1、高二年级的学生具有较强好奇心和动手能力，能在老师的指导下进行自主操作；

2、学生已经初步掌握设计的基本知识，具备了一定的设计基础。

三、教学目标

（一）知识与技能：

理解人机关系的含义；

熟悉人机关系在设计中要实现的目标。

（二）过程与方法：

通过讲解，让学生加深对人机关系的含义及人机关系要实现的目标的理解；

通过操作，提高学生自主动手运用技术的能力；

通过检测，了解学生对设计中的人机关系知识的学习情况，培养学生自主学习探究的能力；

通过交流，提高学生自评和互评的能力。

情感与态度：

通过本课练习，激发学生的学习热情，增强学生对设计的学习兴趣并将该部分学习应用于实际生活之中，培养树立“以人为本”的技术设计理念。

四、教学重难点

重点：理解人机关系的含义；

难点：人机关系要实现的目标。

五、教学策略选择与设计

本节课充分利用教师自制多媒体课件、教学辅助用具及UMU互动学习平台进行辅助教学演示，创设信息化的教与学环境，让学生从亲身的感受中学、做、说。

讲授法：通过讲授，让学生了解人机关系的含义及人机关系要实现的目标；

任务驱动法：通过阅读书本找出问题的答案，让学生掌握一定的自主学习能力；

实践教学法：通过亲身体验操作过程，让学生掌握一定的实践动手能力。

六、教学环境及资源准备

（一）教学环境：

1、多媒体教室 2、UMU互动学习平台 3、WPS软件 4、手机微信软件