必修1技术与设计1《三技术试验及其方法》集体备课教案设计

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一、教学目标

1. 知识与技能目标

(1)知道进行技术试验前，要经过周密科学的设计和安排。

(2)了解进行简单的技术试验的过程与方法，掌握简单技术试验报告的撰写。

(3)了解技术试验在设计中的作用。

2. 过程与方法目标

(1)设计过程中，能充分认识不同技术试验的差异。

(2)实施试验的过程中，能规范操作，并能发现试验中的问题，并能及时修正。

(3)撰写试验报告的过程中，能对试验数据进行分析，并得出结论。

3. 情感态度和价值观目标

(1)增强对技术的兴趣、热情和创新意识。

(2)认识技术试验的内在价值和作用。

(3)形成科学、严谨的科学态度和持之以恒的意志。

二、教学重点

能设计简单的试验报告，进行简单的技术试验并写出试验报告。

三、教学难点

能设计简单的试验报告，撰写试验报告。

四、教学方法

谈话法，任务驱动法、讲授法、小组讨论法等。

五、设计思想

1. 教材分析

本节课是第二章“技术世界中的设计”第三节“技术试验及其方法”的第二课时，学习内容包括“技术试验的实施与报告的写作内容”、“技术试验在设计中的作用”。这部分内容有两个方面要求：一是能进行简单的技术试验并写出试验报告；二是了解技术试验在设计中的作用。技术试验是技术设计的重要思想方法，它贯穿于设计过程的始终，是全书的重点之一。是技术设计过程中的一个重要环节，也是技术探究、解决技术问题的一个重要方法。为教材第三章测试和评估的学习作了相当好的铺垫。技术试验在技术发明、技术革新、技术推广过程中的作用不可忽视。技术试验对于培养学生的技术素养和良好的品质，培养学生的创新精神和实践能力起着重要作用。通过引导、体验、交流、协作、评价等教学过程，让学生明白技术试验不可能一帆风顺，往往会经历一个曲折的过程为以后学习和经历技术设计打下基础。因此，本节的重点应该放在设计简单的试验报告，进行简单的技术试验并撰写试验报告的过程。

2. 设计理念

“技术试验及其方法”是技术设计的重要思想方法，是后面内容学习的基础。本节是要让学生在经历技术试验的过程中学习相关知识，形成相关能力和价值观。因此，给出一个合适的技术试验任务驱动载体，给学生经历技术试验实施和报告撰写的过程很重要。书本已有的纸张强度试验提供一个范例，直接重复给学生做的效果肯定是不好的。安排设计技术试验方案的任务，是为了多让学生思考和实践，因为试验方案是试验成功与否的关键。并通过交流活动达到相互学习，共同提高的目的。增加“邓稼先的案例”是为了让学生了解中国也有一位这样值得我们崇敬的科学家，在培养学生科学严谨的科学态度外，增强学生的爱国热情。

3．教学策略设计