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必修1技术与设计1《三设计的评价》优质课教案下载
1.初步学会用设计的一般原则来评价某个产品；
2.能根据设计过程中的每一个阶段的要求进行评价，树立质量管理意识；
3.能根据设计要求对设计过程和最终产品进行多方面的评价，并写出设计总结报告；
4.能在设计过程中和设计完成后，用恰当方式与他人交流设计想法和成果，并能在中提炼出有价值的信息。
三、学情分析
在此之前，学生已经学过“设计的一般过程”和“设计的一般原则”，并已经制作过简单的作品。同时进行过简单的交流，已涉及初步的评价。但评价多属随意性，缺乏规范。从作品及交流中可以看出，许多学生显然没有评价意识，设计中缺少评价环节，表现在作品实用性差，有的设计脱离实际。如：制作中比例不协调、选材缺乏科学性、连接和固定出现问题等。因此，本节课的学习应使学生对设计评价的认识有根本上的提高。
四、教学方法
采用教师讲授、问题探讨、实物分析、自主思考、合作交流等方法相结合的教学策略。
五、教学时间
1课时
六、教学程序设计
序号教学内容教师引领学生活动?新课导入什么是评价，为什么要有评价
引入两个案例(酒店试睡员和旅游体验师)?我们同学已经经历过简单作品的制作，那我们是如何看待自己的设计和如何判断设计作品是否符合设计要求呢？那么这节课，我们就来一起学习评判的方法———设计的评价。听讲1一．什么是设计的评价设计的评价是指依据一定原则，采取一定方法和手段，对设计所涉及的过程及结果进行事实判断和价值认定的活动。听讲2评价的分类?设计的评价两个内容：对过程评价和作品评价
听讲3二．对设计过程的评价的必要性注意把握各个环节或阶段的主要任务和目标，要注意把握设计过程中各个环节或阶段之间的衔接和协调，要注意阶段性成果的质量。听讲4设计过程评价的内容
?(1)设计过程是否完备
(2)分工是否合理
(3)采用的方法是否正确
(4)各个环节或阶段的任务是否完成
(5)形成的中间成果（方案）是否符合要求
(6)全过程是否有质量控制和相应的监督、改进措施
?思考、回答、听讲5讨论请同学们评价一下自己在设计过程中的各面方是否合理
小组讨论6三、对最终产品的评价
?两个依据：
1.? 参照设计的一般原则进行评价。
2. 依据事先制定的设计要求进行评价。听讲7根据设计原则对某个最终产品的评价（坐标法）