《一方案的构思方法》优质课教案设计

《一方案的构思方法》教案优质课下载

1.知识目标：

⑴通过对台灯的设计这一典型案例的分析，能就具体的设计任务进行一定的设计分析。

⑵能根据设计要求选择合适的材料和标准件。

2.能力目标：

⑴掌握设计分析，理解产品设计三要素。

⑵能就具体的设计任务进行一定的设计分析。

3.情感态度价值观：

⑴亲身感受设计的快感，体会设计分析的过程。

⑵培养对技术设计的激情和责任心、安全意识等

⑶养成细致、严谨，考虑问题全面的情感态度。

三、教学重难点

教学重点：如何进行设计分析

教学难点：“物、人、环境”三方面关系的理解和具体的设计分析思路

四、课时

1课时

五、教学过程

（一）新课导入

上节课我们学习了发现与明确问题，知道了发现问题的三种方法，以及如何明确问题。这节课我们来学习第五章第一节：方案的构思方法。方案的构思是设计的第二步，也是设计中最为关键的部分，也是最具有挑战性而又能表现设计者聪明才智和创造力的部分。而设计分析又是方案构思的前提，所以我们首先来学习如何进行产品的设计分析。

（二）设计分析

设计分析是一个发散思维的过程，其特点体现了一个“分”字。设计分析就是对产品的方案设计中应考虑的因素及其关联因素进行分析。合理的设计分析可以使我们目标明确，方案更有说服力，分析得当可以指引以后的技术设计少走弯路。下面我们以台灯为例，说明设计分析的基本思路。

【展示台灯图片】类比我们以前讲过的小板凳的设计过程，我们首先要抓住台灯设计的要求和因素，如功能、成本适当、结构稳定、安全可靠，同学们想一想还有哪些要考虑的要素呢？（提问）

（引导：从我们学过的设计的一般原则和人机关系考虑）

【总结】台灯要考虑的因素很多，归结起来这些因素分别归属于物、人、环境三个方面。

【分析】

1）物：产品本身，包括产品的功能、形状、色彩、选用的材料等。