苏教2003课标版《三计算机辅助制图（选学）》集体备课教案设计

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知识目标：1．知道绘图环境的设置；

2．圆弧的绘制 阵列的应用

能力目标：1. 通过对棘轮的绘制，使学生掌握利用绘图命令和编辑命令绘制

2. 通过对项目的评估与总结，培养学生的观察分析能力、交流协作能力以及自我反思能力。

情感目标：1. 通过自主完成整个图形的绘制，增强学生的自信心和成就感，体验 成功的喜悦；

2. 通过互评教学，培养学生互助合作的团队精神。

教学重点及难点分析

教学重点：圆弧绘制命令 阵列命令

教学难点：绘制技巧。

教法与学法

教法：项目教学法

学法：职业高中学生的学习问题主要是方法问题，因此，我在教学过程中力求突出方法的渗透。1．实践导向法；2．直观分析法；3．问题引导法；4．学练相结合的方法。

教学课时安排

复习3-5分钟，分析3-5分钟，演示5-10分钟，学生练习10-15分钟，相互检查2-3分钟，检查练习3-5分钟，学生做习题5-10分钟，课堂小结课后复习。

教学过程组织

我把棘轮看成是一个在教师指导下由学生独立完成的项目。项目实施的六个环节如下图所示：

项目展示

教学目标

项目分析

项目评估

实践探究

学习总结

一、项目展示

完成如图所示的棘轮，按照图示尺寸1：1绘制，要求标注尺寸。

二、教学目标