必修1技术与设计1《二工艺》优质课教案设计

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（1）能够理解工艺的含义和知道生活中常见工艺的种类。

（2）了解金工常用的工具和设备，初步学会金属材料的划线和锯割加工方法。

（3）侧重学生对技能方法的体验和领悟，划线程序、锯割操作要领。

2. 过程与方法目标

（1）边学边操作过程中，培养学生的动手操作能力，观察发现问题的能力。

（2）每位同学均能正确进行划线、锯割的基本操作。

3. 情感态度和价值观目标

（1）对工艺有科学的认识。

（2）对实践操作有良好的兴趣和积极性。

（3）更加热爱企业工人的劳动成果。

（4）积极参与实践活动，树立实事求是的科学态度。

二、教学重点

1.知道工艺的正确含义。

2.正确掌握金工的划线和锯割基本操作。

3.能合理选择工艺及加工流程。

三、教学难点

金工的划线程序，锯割的正确操作要领和方法。

课本系统地将金属加工过程的工艺和使用加工工具通过大量图示、表格形式展现在学生面前，让学生有了很强的感性认识，看过图示就明白了加工顺序和如何使用工具加工方法，但是看懂不等于会使用操作，这里要求很高熟练技术才能达到加工要求。在加工连接工艺中的电焊和气焊工艺，一般教室里不能进行的，只能通过讲解。螺纹加工方法也不容易掌握，这里只有的技术熟练的专业老师演示，或工厂的师傅做给学生看。表面处理工艺的镀层工艺也只能靠讲解，没有专门的设备，无法给学生示范。

四、教学方法

任务驱动、操作中探究、教师答疑。

五、设计思想

1. 课本分析

本节分两小节：工艺的认识，金属材料的加工工艺。

工艺这词组对于学生来说可能比较陌生，但它在技术设计变为产品的过程中非常重要。它是产品质量的保证。

课本首先介绍了生产中工艺的概念和种类，并用案例“桶的制作质量与工艺”讲述了工艺制作的过程和顺序。