《一产品说明书及其编写》优质课教案设计

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2、过程与方法：

通过阅读和编写产品说明书，加深对产品说明书的认识，培养编写产品说明书的能力。

3、情感、指导态度与价值观：

增强学生的创新意识，发挥创新思维，实现了设计新意的目标。

二、教学重点与难点：

教学重点：产品说明书的结构及其编写。

教学难点：学生能编写简单的产品说明书。

三、教学方法：

探究法、练习法、讨论

四、教学过程

1、导入：在我们生活中，你了解什么叫产品说明书？

2、自主学习：产品说明书及作用

案例分析：说明书表述错误引发卡式炉爆炸

讨论：产品说明书有何重要作用？

学生在小组内讨论，并由学生代发在课堂上发表自己的见解。

3、自主学习：产品说明书的写作

产品说明书的结构由标题、正文和产品标记组成。

4、练习：在一张药品的产品说明书上，标出相应的结构名称。

学生展示在药品的产品说明书上标出的结构名称。

5、讲授:产品说明书的形式

（1）条款直述式

（2）自问自答式

6、自主学习：产品说明书写作要求

（1）充分考虑用户的阅读需要

案例分析：该吃几片药呢