苏教2003课标版《二技术产品的使用、维护和保养》优质课教案下载

苏教2003课标版《二技术产品的使用、维护和保养》最新教案优质课下载

了解技术产品常用的使用、维护和保养的方法；了解技术产品的服务途径。

2. 过程与方法目标

掌握技术产品的使用和维护方法；了解技术产品服务的途径。

3. 情感态度和价值观目标

通过对技术产品的使用和维护，增强环保意识和节约意识，增强维权意识和法律意识，同时提高技术素养。

二、教学重点、难点

了解技术产品常用的使用、维护和保养的方法； 培养定期给产品维护和保养的意识。技术产品维护和保养意识的形成。

三、教学方法

讲授、演示、讨论、实践。

教具学具

多媒体教学设备、教学课件PPT

五、使用教材构思

“技术产品的使用和保养”是《技术与设计1》的最后一个教学内容，并且把它作为产品设计的一个环节。如何通过“使用手册”等信息获得对技术产品的选择、使用和保养等信息，也是其技术素养的表现。因此，重视这部分内容的教学，是授课者对课程理念深刻理解的体现。在这一课中，首先通过创设情境吸引学生的注意力，导入新课。从学生不熟悉的技术产品引入，设问引导学生回顾上课产品说明书的用途，进而找到产品的使用方法。让学生演示，体验技术产品的使用同时提高操作技能。

六、设计意图

由于学生通过上一课时的学习，对技术产品的说明书及其编写有了新的认识，在日常生活中大部分学生都或多或少的接触过技术产品的使用和维护，有的也会接触技术产品的服务等，但是多数是零散的，不系统的。鉴于学生动手设计制作了自己的作品，学生在体验、探究中认识到本节要意：1.技术产品的使用；2.技术产品的维护保养；3.技术产品的服务途径。

教学过程

（一）、导入新课

同学们都使用过洗衣机，请完成以下问题

1.洗衣机的实际洗涤量为额定容量的 时，其洗涤效果最佳。

A.80% 　　 B.100% 　　 C.90%

2.浓缩型洗涤剂多含有酶，但因洗涤剂浓缩后密度高、比重大，较易沉于洗涤液底部。为使其溶解，又为充分利用酶的作用，最佳的水温是 。

A.0－10℃ 　　B.10－20℃ 　　 　C.30－40℃

3.为了更好地发挥洗涤剂中界面活性剂的作用，最好将衣物放入洗涤液中浸泡 分钟后再洗，使污渍较易去掉。

A.5 B.10－20 C.40

4.衣服洗过一定时间（一般洗 分钟）后洗净率明显提高，却会损伤衣物。