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人教2003课标版《专题综合》精品教案优质课下载
二、教学重、难点：
重点：懂得从不文明现象中认识文明的本质，养成从主观思想上和客观行动上高度统一的一种文化素养，即“内化于心、外化于行”的文化价值观塑造。
难点：文化对人的影响是潜移默化的，不会因为一次主题班会就瞬间提高很多，需要学生们长期建立一种对于优秀文化、先进文化传承和发展的自觉性和创造性。
三、教学思路
创设情境、抛出问题问题——视频导入——引发思考——讨论延伸——感悟情感——总结升华
四、教学流程
活动环节活动内容设计意图
准备、搜集
“文明礼仪”导 入
（2分钟）
“视频播放”
（4分钟）
学生分享“所了解的古代礼仪相关知识”
（8分钟）
“中国传统礼仪”阐释
（2分钟）
引 出
《汉服舞蹈》展 示
（2分钟）
“古代礼仪”之古代礼乐
（5分钟）
“古代文明与现代行为”的冲突、不对称（图片）
↓
“我们该怎么办”
（3分钟）