选修6公民道德与伦理常识《2工作岗位上的职业道德》优质课教案下载

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【教学目标】

1、知识目标：理解职业道德的作用；明确职业道德的基本规范；了解在现实生活中养成良好的职业道德的途径。

2、能力目标：培养学生自主学习能力和应用知识解决问题的能力；通过对典型事例材料的共同分析、讨论，培养学生合作学习的能力。

3、情感目标：通过本课学习，使学生理解各行各业都应该遵守职业道德，为以后在工作岗位上更好的为人民服务，奠定思想基础。

【教学重点】 各种职业道德的共同要求

【教学难点】 培养职业精神 践行职业道德

【教学方法】合作探究法 演示法 小组讨论法 多媒体教学法

【教学过程】

第一环节：走进西中，了解职业类型

师：同学们，我们每天身处校园之中，那你对我们校园里的人和物真正了解吗？接下来让我们玩一个身份大竞猜游戏，考察一下大家。

PPT:猜猜我（们）是谁？

①谁是校园里起的最早的人。

提示：

当整个校园还在沉睡的时候，他们的办公室里早已经灯火通明。

很多学生戏称，西中的水土养人，西中的饭菜更养人！甚至拍了《舌尖上的西中》来表达喜爱之情。

他们是？

生预设：——食堂的师傅

②谁是校园工作时间最长的人。

提示：

工作白加黑，五加二，是对他们职业最好的诠释。

当校园内所有人都放假时，他们依然坚守在自己的工作岗位上，为了校园安全辛苦地奉献着！

他们是？

生预设：——校园保安人员

③谁是西中最默默无闻的人

提示：