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选修6公民道德与伦理常识《2工作岗位上的职业道德》集体备课教案优质课下载
重难点：
重点：职业道德基本规范
难点：如何培养职业精神，践行职业道德
教学工具：多媒体
教学过程：
课程导入
以2018年“315”晚会的主题：品质消费，美好生活导入课程。观看违法企业视频。
（二）新课教学
1、职业生涯中的道德
（1）．职业道德的含义：职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。（学生填空）
（2）．职业道德的产生和发展：职业道德是因社会分工的出现而产生的，随着生产力的发展而不断丰富和发展。
（多媒体展示法官和新闻工作者的职业道德规范）
问题一：让学生制定其它行业的职业道德规范
问题二：这些职业道德规范有什么特点？
（3）．职业道德规范的特点：职业道德规范，往往采取自定章程的形式，从而使之具有较强的强制性。
问题三：职业道德有什么样的作用呢？
（4）．职业道德的作用
(1)职业道德对于规范从业人员的职业行为，树立良好的行业作风，保证各类生产和各项工作顺利进行，起着不可忽视的作用。
(2)随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争日益激烈，整个社会对从业人员的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高，使职业道德在公民道德建设中的意义更加凸显。
过渡：各行各业有没有共同的职业道德规范呢
2、各行各业共同的职业道德
（1）．职业道德基本规范的地位：职业道德基本规范具有鲜明的时代特征，概括了社会主义市场经济条件下各种职业道德的共同要求，适用于各行各业。
（2）．基本规范(学生填空)
(1)爱岗敬业。这是职业道德的基础和核心。爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗的升华。忠于职守，认真负责，是爱岗敬业的基本要求。
(2)诚实守信。这是一个人立身于社会的基本准则，也是社会各行各业的共同道德要求。职业活动中的诚信包括：政务诚信、商务诚信、社会诚信，司法公信，等等。